题目内容
假设下图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量
A．等于10-1N B．等于10-2N C．小于10-1N D．多于10-1N
C
I(4分) 请据下图所示的食物网回答：(1)猫头鹰是 营养级.（2）若猫头鹰的食物有4/5来自兔,1/5来自食虫鸟,那么,猫头鹰若要增加10千克,最少需要消耗的植物 千克.(3)若把该食物网中的兔全部杀死，则该食物网中数量首先发生改变的生物是 ，改变情况是 。II（8分）下图表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请分析回答。 （1）图中A表示 ；B表示 。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分 。（2）从图中可以总结出能量流动的特点是 。（3）若初级消费者摄入的能量为a,排除的粪便量为b,呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为 。（4）该小组同学决定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在实施探究活动前，对如下几个问题进行了讨论，请你帮他们完善讨论的内容。①提出假设：微生物能分解落叶使之腐烂②分析实验的自变量是 ，③设计实验组和对照组，对实验组的理： 。④确定观测指标 。
（6分）某校研究性学习小组对一玉米田生态系统进行了调查分析，并绘出了下图所示的食物网。请据图回答：（每空1分）（1）作为一个完整的生态系统，除了上图所示的成分外，还应该包括 。请你写出蛇获得能量最多的一条食物链 。（2）该研究小组的同学调查该玉米田田鼠数量时，在1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有已标记过的个体4只。若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= 只。（3）该农田种植的玉米收获后，其籽粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，饲养的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：①上述人工创建的物质多途径利用中，不伴随能量直接传递的途径是 。②假设该农田将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，饲养的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，饲养的鸡供人食用，理论上，该农田能供养的人数将会 （增多、不变、减少），理由是 。
（8分）Ⅰ.根据下图1所示的南极食物网回答下列问题。
(1)在此食物网中有________条食物链。
(2)占有两个营养级的生物是____ ____。
(3)假设由于某种原因大鱼全部死亡，试问对磷虾的数量有何影响。_________________。
Ⅱ.如图2是某农田生态系统的食物网，请据图回答问题。
(1)该生态系统中主要成分是________，图中未表示的成分是_____________________。
(2)属于第三营养级的动物有_________________________________________。
(3)蜘蛛与青蛙的关系是____________________________________________________。
(4)为了避免植食鸟吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是________ ___。
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