题目内容
15．
如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图．已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因．判断下列说法正确的是（ ）| A． | 将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 | |
| B． | 将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只有导入了重组质粒的细菌 | |
| C． | 目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 | |
| D． | 将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌 |
分析 分析题图：图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程．质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，构建基因表达载体后，破环了质粒A的四环素抗性基因，但氨苄青霉素抗性基因正常，所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能抗氨苄青霉素，但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗四环素．
解答 解：A、将目的基因导入细菌时，常用Ca2+处理细菌，使之处于感受态，从而能够吸收重组质粒，A错误；
B、由于重组质粒中抗氨苄青霉素基因并没有被破坏，所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的是导入普通质粒A的细菌和导入重组质粒的细菌，B错误；
C、目的基因成功表达的标志是工程菌生产出人的生长激素，C错误；
D、由于重组质粒中抗四环素基因被破坏，所以能在含有四环素的培养基上能生长的就是导入了质粒A的细菌，D正确．
故选：D．
点评 本题结合“工程菌”的制造过程，考查基因工程的应用，要求考生识记基因工程的基本操作步骤，能分析题图，明确目的基因插入质粒后会破坏质粒的四环素抗性基因，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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3．水稻体细胞中有24条染色体，经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是（ ）
| A． | 12 | B． | 24 | C． | 48 | D． | 120 |
10．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（ ）
①观察的子代样本数目足够多
②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等
④F2不同基因型的个体存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的．
①观察的子代样本数目足够多
②F1形成的两种配子数目相等且生活力相同
③雌、雄配子结合的机会相等
④F2不同基因型的个体存活率相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的．
| A． | ①②⑤ | B． | ①③④ | C． | ①③⑤ | D． | ①②③④⑤ |
20．在低倍镜下观察有丝分裂切片，看到清晰的图象后，其它条件不变，换上高倍镜观察同一视野．此时，视野的亮度、观察到细胞的大小和细胞的数目分别比原来要（ ）
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7．某生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 着丝点分裂会导致DNA数目加倍 | |
| B． | 此时细胞中一定不存在同源染色体 | |
| C． | 该细胞的分裂方式不可能是无丝分裂 | |
| D． | 此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍 |
4．下列说法正确的是（ ）
| A． | 某一桑基鱼塘使用蚕粪作饲料来喂鱼，假设蚕同化的能量为105KJ，从能量流动角度分析，鱼从蚕同化的能量中获得的能量大于104KJ | |
| B． | 在森林生态系统中，当一只狼吃掉一只兔子时，它获得了这只兔子的大部分能量 | |
| C． | 秃鹫以动物的尸体为食，其位于能量金字塔的顶端 | |
| D． | 研究能量流动，可实现能量的多级利用，从而提高能量的传递效率 |
