Question

14．如图为模拟孟德尔杂交实验中的用具，某同学从甲、乙中各取一个小球，并记录组合类型．下列有关该实验的叙述错误的是（　　）

• A． 实验模拟F₁产生配子和受精作用
• B． 从甲乙中随机各抓取1个球的组合类型有3种
• C． 若甲表示雌性个体，则乙为雄性个体
• D． 黑白小球分别代表雌配子和雄配子

Answer 1

分析 根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：A），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：a），而且基因成对存在．遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子．生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中．当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1．两容器分别代表雌雄生殖器官，两容器内的小球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合．

解答 解：A、由于甲、乙容器中各有一对两种配子，所以该同学各取一个小球，并记录组合类型模拟的是F₁产生配子和受精作用，A正确；
B、从甲乙中随机各抓取1个球的组合类型有3种，分别是AA、Aa和aa，B正确；
C、由于两个容器内的小球分别代表雌雄配子，所以若甲表示雌性个体，则乙为雄性个体，C正确；
D、黑白小球代表雌配子和雄配子中两种不同类型的配子，D错误．
故选：D．

点评 本题考查基因的分离定律和性状分离比的模拟实验，要求学生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；明确操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．