题目内容
为了调查某一地区鼠群的数量,常采用“标志重捕法”。第一次捕获100只,并进行标志,然后放回原地区;过一段时间后,第二次捕获20只,其中有标志鼠2只。则可以推断该地区鼠群约为
| A.200只 | B.400只 | C.1000只 | D.2000只 |
C
解析试题分析:根据标志重捕法的内容,可以得到以下比例(设该地区鼠群约为x只):x:100=20:2,从而可以求出:x=100×20÷2=1000(只),故D正确。
考点:本题考查标志重捕法的计算,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说-演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是( )
| A.“F2出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 |
| B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
| C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
| D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说的内容 |
(多选题)动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是![]()
| A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 |
| B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 |
| C.皮质醇作用的靶细胞就是下丘脑细胞和垂体细胞 |
| D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常 |
下列激素的生理作用相互拮抗的是
| A.胰岛素与胰高血糖素 | B.甲状腺素与肾上腺素 |
| C.肾上腺素与胰高血糖素 | D.生长激素与甲状腺激素 |
做膝跳反射实验时,若实验前告诉受试者,在其有思想准备的情况下,膝跳反射可能表现得会弱一些,其原因是
| A.反射弧发生变化 | B.传出神经受损 |
| C.感受器受到抑制 | D.高级中枢对低级中枢有调节作用 |
人体缩手反射弧如图所示,正确的说法是![]()
| A.甲处神经受损,不能完成缩手反射 |
| B.甲处神经受损,可以感觉到刺激 |
| C.乙处神经受损,不能感觉到刺激 |
| D.乙处神经受损,能够条完成缩手反射 |
下列属于植物激素的是()
| A.2,4—D | B.生长激素 | C.乙烯 | D.赤霉素 |