Question

（8分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：

装置编号		A	B	C	D
装置容器内的溶液	无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL	10	10	5	5
	无菌水/mL	－	－	5	5
	活化酵母菌液/mL	0.1	0.1	0.1	0.1
温度（℃）		25	10	25	10

（1）该研究性学习小组所探究的课题是                        。
（2）分析此实验中无关变量有                         。（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用            法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是           
（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌                 个。
（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是                。

Answer 1

（8分）（除标注外，其余每空1分）
（1）探究酵母菌在不同营养、不同温度条件下种群数量的动态变化（2分）
（2）培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等（2分）
（3）抽样检测法   使酵母菌在培养液中分布均匀
（4）2×10⁷  （5）浸泡后冲洗

解析试题分析：（1）由表格信息知变量有温度和营养量的不同。探究课题实际上就是自变量对因变量的影响。
（2）实验中除了自变量其余均为无关变量。（3）对培养液中的酵母菌一一计数是很困难的，所以利用抽样检测法来估算，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是使酵母菌在培养液中分布均匀，计数更准确。（4）16/(2mm*2mm*0.1mm)=40个、/mm³,10mL中的酵母菌数量为50*40*10*10³=2×10⁷个。（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是浸泡后冲洗
考点：本题考查酵母菌种群数量的变化知识，意在考查考生是否具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。