题目内容
13.(1)在图甲中,b可代表O2 ,物质b进入箭头所指的结构后与[H]结合,生成大量的ATP和水.
(2)在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给植物进行代谢,则甲图中的d所代表的物质应是18O2.
(3)在图乙中,A点时叶肉细胞内生成的物质有CO2和H2O,在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的内在和外在因素分别是叶绿体的数量、二氧化碳浓度(或温度).
(4)在图乙P点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质.
分析 1、线粒体是有氧呼吸主要场所,叶绿体是光合作用场所.甲图:a、f、c是二氧化碳,b、e、d是氧气.
2、乙图中A点表示呼吸作用,P点表示光合作用与呼吸作用相等.乙图表示氧气的净产量与光照强度的关系.
解答 解:(1)b表示叶绿体产生的氧气扩散到线粒体中,氧气在线粒体内膜与[H]结合生成水并释放大量能量.
(2)光合作用的光反应阶段产生的氧气来自于水,所以d是18O2.
(3)A点光照强度为0,不进行光合作用,叶肉细胞有氧呼吸产物是CO2和H2O,N点时光合作用达到饱和,影响光合作用的内在因素有叶绿体的数量,影响光合作用强度的外在因素是二氧化碳浓度或温度.
(4)叶绿体中的ATP在光反应阶段的类囊体薄膜上产生,用于暗反应阶段C3的还原.所以ATP移动方向为从类囊体薄膜到叶绿体基质.
答案:
(1)O2 [H]ATP和水
(2)18O2
(3)CO2和H2O 叶绿体的数量 二氧化碳浓度(或温度)
(4)从类囊体薄膜到叶绿体基质
点评 本题考查光合作用与呼吸作用内容,注重考查了图文转换能力,解题时要读懂图,理解各字母所代表的意思.
练习册系列答案
相关题目
6.如图表示细胞间信息交流的一种方式,能以此方式进行信息交流的一组细胞是( )

| A. | 反射弧中相邻的神经元 | B. | 甲状腺细胞与下丘脑细胞 | ||
| C. | 效应T细胞与靶细胞 | D. | 根尖成熟区相邻的细胞 |
4.下列关于群落结构和演替的说法错误的是( )
| A. | 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构简单 | |
| B. | “苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是竞争 | |
| C. | 次生演替的速度比初生演替的速度慢 | |
| D. | 地衣会比苔藓更早地出现在火山岩上 |
1.存在于动物体内的多糖是( )
| A. | 淀粉 | B. | 纤维素 | C. | 糖原 | D. | 乳糖 |
8.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件下,假如某动物种群数量在2001年是20只,2002年发展到40只,2003年发展到80只,那么2007年该动物的种群数量是( )
| A. | 640只 | B. | 1280只 | C. | 2560只 | D. | 5120只 |
18.下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是( )
| A. | 用血球计数板计数酵母菌个数时,取适量培养液直接滴加到计数室内 | |
| B. | 已知血球计数板的方格为2 mm×2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个 | |
| C. | 对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数 | |
| D. | 与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组 |
5.血浆、组织液、淋巴三者关系中,叙述错误的是( )
| A. | 组织液与血浆之间可以相互扩散与渗透 | |
| B. | 血浆中某些物质能透过毛细血管壁形成组织液 | |
| C. | 淋巴与组织液可以相互扩散与渗透 | |
| D. | 一些组织液可渗入毛细淋巴管形成淋巴 |