题目内容
8.发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应,体温升高可刺激人体的免疫系统产生各种免疫活性物质,抑制病原体的增殖.分析回答:(1)免疫细胞上存在激素和神经递质受体,肾上腺皮质合成的糖皮质激素通过免疫细胞上的受体传递信息对免疫过程的许多环节都有抑制作用,如:抑制吞噬细胞对抗原的识别.受体、激素、递质、淋巴因子等在不同细胞、器官之间传递信息,成为维持人体稳态的“神经-体液-免疫”调节网络这一错综复杂调节机制的重要物质基础.
(2)SARS冠状病毒侵入人体后刺激机体产生强烈免疫反应,通过复杂调节过程使机体甲状腺激素分泌增加,代谢增强,产热量>(<、=、>)散热量,导致体温升高,SARS感染者体温大多达39-40℃度,并可持续1-2周以上,表现为非典型肺炎.对感染SARS冠状病毒的重症急性呼吸综合征患者可以注射较大剂量的糖皮质激素,以抑制其体温升高.
分析 1、糖皮质激素通过免疫细胞上的受体传递信息对免疫过程的许多环节都有抑制作用;
2、免疫活性物质:抗体、细胞因子和补体.
3、“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
解答 解:(1)吞噬细胞识别抗原并吞噬处理,使其暴露出抗原决定簇.受体、激素、递质、淋巴因子等信息分子,在不同细胞、器官之间传递信息.神经-体液-免疫调节是人体维持相对稳定的调节机制.
(2)甲状腺激素可促进产热量,产热量等于散热量,导致体温升高.由于糖皮质激素通过免疫细胞上的受体传递信息对免疫过程的许多环节都有抑制作用,因此对感染SARS冠状病毒的重症急性呼吸综合征患者可以注射较大剂量的糖皮质激素,以抑制其体温升高.
故答案为:
(1)识别 淋巴因子 神经-体液-免疫
(2)甲状腺>糖皮质就素
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境的概念及组成;识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义;掌握内环境的理化性质,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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16.某人由于幼年时缺乏生长激素,导致成年后虽智力正常但身材矮小,该病称为( )
| A. | 巨人症 | B. | 呆小症 | ||
| C. | 侏儒症 | D. | 镰刀形细胞贫血症 |
3.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不属于F2产生9:3:3:1性状分离比的必备条件的是( )
| A. | 各种精子与各种卵细胞的结合机会均等 | |
| B. | 控制不同性状基因的分离与组合互不干扰 | |
| C. | 环境对各表现型个体的生存和繁殖的影响相同 | |
| D. | 控制不同性状的基因在所有体细胞中均能表达 |
20.下列有关遗传信息传递过程的叙述,正确的是( )

| A. | ①②过程都以DNA一条链为模板,而③过程是以mRNA为模板 | |
| B. | 浆细胞合成抗体的过程中遗传信息的传递方向是①②③ | |
| C. | 与③相比,②过程特有的碱基配对方式是T-A | |
| D. | HIV病毒侵人机体后,T细胞中的基因会选择性表达出⑤过程所需的酶 |