题目内容

如图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.

(1)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程并说明理由.
 
.理由是
 

(2)②步骤名称为
 
,若A中共有a个碱基对,其中鸟嘌呤有b个,则③④⑤过程连续进行4次,至少需要提供胸腺嘧啶
 
个.
(3)如图二是运载体和胰岛素基因的某个片段,已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-.GeneⅠ和 GeneⅡ为标记基因,根据图示,判断下列操作正确的是
 

A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
B.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
(4)为使过程⑧更易进行,可用
 
(药剂)处理D.通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性,为什么?
 

(5)人的基因能和异种生物的基因拼接在一起,是因为
 

(6)利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单,甚至可能直接饮用治病.如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中,利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于:
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:图中①为转录,②是逆转录,③④⑤是DNA扩增过程,⑥是用限制酶切割质粒,⑦是基因表达载体的构建,⑧是将目的基因导入受体细胞,⑨是微生物培养,⑩是获取基因表达产物.
解答: 解:(1)不能用皮肤细胞,过程1是从细胞中提取mRNA,这需要胰岛细胞中提取出mRNA.人体的皮肤细胞高度分化,皮肤细胞没有选择性表达出胰岛素基因的mRNA,所以不能表达出胰岛素的mRNA.
(2)过程②表示的为逆转录过程,遗传信息传递为mRNA→DNA,因此需要的酶为逆转录酶.A中共有a个碱基对即有2a个碱基,鸟嘌呤有b个,胸腺嘧啶为a-b个,那么连续复制4次所需胸腺嘧啶为(24-1)(a-b)=15(a-b).
(3)由图可知,质粒上的两个标记基因中均有限制酶Ⅱ(-↓GATC-)的识别序列和切点,若用该酶切割会将两个标记基因均破坏,因此只能用限制酶Ⅰ切割质粒,但切割含有抗虫基因的外源DNA分子时可以只用限制酶Ⅱ,也可以同时用限制酶Ⅰ和限制酶Ⅱ.故选A.
(5)因为DNA分子都是独特的双螺旋结构,都是由四种脱氧核苷酸,所以不同生物的基因可以拼接在一起.
(6)从转基因牛羊尿液中提取药物不受时间和性别的限制,而从动物乳汁中提取药物则受到限制.
故答案为:
(1)不能     皮肤细胞中的胰岛素基因未表达(或未转录),不能形成胰岛素mRNA
(2)反转录法    15(a-b) 
(3)A
(4)钙离子   因为大肠杆菌中不含内质网和高尔基体,不能对核糖体合在的蛋白质加工
(5)DNA分子都是独特的双螺旋结构,都是由四种脱氧核苷酸
(6)不受时间和性别的限制
点评:本题考查基因工程的应用,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
相关题目
多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损.成熟的番茄果实中,PG合成显著增加,能使果实变红变软,不利于保鲜.利用基因工程减少PG基因的表达,可延长果实保质期.科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入番茄细胞中,得到转基因番茄,具体操作流程如图1.据图回答下列问题:

(1)若已获取PG的mRNA,可通过
 
获取PG基因.
(2)用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有
 
的培养基进行筛选,理由是
 
.之后,还需将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞
 
现象来鉴别细胞壁是否再生.
(3)由于导入的目的基因能转录出反义RNA,且能与
 
互补结合,因此可抑制PG基因的正常表达.若
 
,则可确定转基因番茄培育成功.
(4)将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株,需要用
 
技术;其中,愈伤组织经
 
形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加
 

(5)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图2.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
 
,单株鲜重的变化趋势是
 
.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
 
(能、不能)满足自身最佳生长的需要.
(6)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应
 
(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网