关于酶的叙述.错误的是( )A．凡是活细胞都能产生酶B．酶只能在细胞内起作用C．酶能降低化学反应的活化能D．酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．关于酶的叙述，错误的是（　　）

	A．	凡是活细胞都能产生酶
	B．	酶只能在细胞内起作用
	C．	酶能降低化学反应的活化能
	D．	酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

分析酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA．酶具有高效性、特异性及作用条件温和的特点，如强酸、强碱或高温都会破坏酶的空间结构，使酶失活酶．酶能降低化学反应的活化能，从而加快化学反应速率．

解答解：A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，A正确；
B、酶在细胞内和细胞外都能发挥作用，B错误；
C、酶能降低化学反应的活化能，从而加快化学反应速率，即具有催化功能，C正确；
D、绝大多数酶是蛋白质，基本单位是氨基酸，少数酶是RNA，基本单位是核糖核苷酸，D正确；
故选：B．

点评本题的知识点是酶的概念和本质和作用特点，酶与无机催化剂相同的特点，酶的活性受温度和PH等条件的影响，对于酶的概念和作用特点的理解是解题的关键．

练习册系列答案

（1）写出I₃产生的卵细胞可能的基因型A、a．
（2）写出IV₁₅可能的基因型AA或Aa．
（3）如果IV₁₅与一个患有该病的男性结婚，他们生育正常后代的概率$\frac{2}{3}$．
（4）假设某地区人群中每10000人当中有一个该遗传病患者，若III₁₂与该地一个表现正常的女子结婚，则他们生育一患该遗传病孩子的概率为0.50（或0.5%）%（保留小数点后两位）．
（5）根据婚姻法规定，III₁₁和III₁₃不能结婚，依据是隐性致病基因结合的机会增多，患病几率增大．

15．如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程．请回答下列问题：

（1）如果“信号”为血糖浓度太高，则正常情况下胰岛中的胰岛B细胞会分泌胰岛素，同时
胰高血糖素分泌会减少．
（2）如果“信号”为寒冷，则腺体A主要是甲状腺该激素可以增加产热（填“产热”或“散热”）过程，与该激素具有协同关系的激素是肾上腺素．
（3）如果“信号”为渗透压升高，则血液中的抗利尿激素含量增加，该激素是由下丘脑分泌的．

12．在生态系统中，对碳循环起决定作用的是（　　）

	A．	动植物的呼吸作用		B．	植物的光合作用
	C．	微生物的分解作用		D．	以上三点

19．植物从土壤中吸收的氮元素，主要用于植物体内合成（　　）

9．在生物体内，糖类、蛋白质和脂肪三大有机物之间是可以相互转化的．联系这三大有机物代谢的纽带是（　　）

16．如图是人体细胞中部分物质代谢的关系图，下列有关叙述正确的是（　　）

	A．	多糖经①形成C₆H₁₂O₆的过程，可发生在肝脏和肌肉细胞中
	B．	若X代表丙酮酸，C₆H₁₂O₆中的O经过②→③转移给H₂O
	C．	C₆H₁₂O₆形成的X，经⑤过程只能形成某些种类的氨基酸
	D．	通过②、④过程，C₆H₁₂O₆和脂肪可以大量相互转化

13．低倍镜（×l0）观察到根尖约64个细胞．现要选择观察的目标位于视野左下方，则有关显微镜高倍镜（ x40）操作的说法或操作，错误的是（　　）

	A．	换用高倍物镜前，先向左下方移动装片至视野中央，再转换为高倍镜
	B．	换用高倍物镜后，若视野模糊，调节细准焦螺旋：若视野变暗，换用凹面镜
	C．	换用高倍物镜后，发现显微镜中的观察目标图象变大，分辨率升高
	D．	换用高倍物镜后，工作距离变小，并且可能只观察到4个左右细胞

11．两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．请据题分析作答：

（1）请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号：c→a→b；无氧条件下的装置序号：d→b．
（2）装置中c瓶的作用是：吸收空气中CO₂，排除其对实验结果的干扰．
（3）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

序号	装置中红色液滴的移动现象		结论
序号	装置Ⅱ	装置Ⅲ	结论
1	a向左移	b不移动	只进行有氧呼吸
2	c不移动	d向右移	只进行无氧呼吸
3	e向左移	f向右移	既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

③若酵母菌消耗的O₂为3mol/L，而释放的CO₂为9mol/L，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的6倍．

试题分类