Question

6．如示基因控制蛋白质合成的示意图（图中④为核糖体，⑤为多肽链），据图回答下列问题：

（1）合成②、③链的基本单位分别是：脱氧核苷酸、核糖核苷酸．
（2）合成③链是以②（填数字）链为模板，合成的场所主要在细胞核中，此过程称为转录．
（3）该过程首先在解旋酶的催化下，将①链和②链之间碱基对内的氢键断开，该变化还可发生在DNA复制过程中，③链和模板链之间也遵循碱基互补配对原则．
（4）⑤链的形成是以mRNA（信使RNA）为模板，这个过程称为翻译．此过程将细胞质基质中的原料运载到核糖体上来的工具是tRNA（转运RNA）．

Answer 1

分析 分析题图：图中表示基因的转录和翻译过程，①②为DNA分子的2条链，③为mRNA链，④为核糖体，⑤为多肽链，据此答题．

解答 解：（1）②为DNA单链、③为mRNA链，合成②、③链的基本单位分别是脱氧核苷酸和 核糖核苷酸．
（2）根据碱基互补配对原则可知，合成③链是以②链为模板，以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程为转录，转录的场所主要在细胞核．
（3）在解旋酶的催化下，将①链和②链之间碱基对内的氢键断开，该变化还可发生在DNA复制过程中，③链和模板链②之间也遵循 碱基互补配对原则．
（4）⑤肽链的形成是以mRNA （信使RNA ）为模板，这个过程称为翻译，此过程将细胞质基质中的原料运载到核糖体上来的工具是 tRNA（转运RNA）．
故答案为：
（1）脱氧核苷酸   核糖核苷酸
（2）②细胞核
（3）解旋  氢   碱基互补配对
（4）mRNA （信使RNA ）  翻译    tRNA（转运RNA）

点评 本题结合遗传信息转录和翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译过程，能准确判断图中各物质的明确；此外还要求考生掌握碱基互补配对原则的应用．