题目内容
19.下列关于生物大分子的说法,正确的是( )| A. | 不同氨基酸之间的差异是由R基引起的 | |
| B. | 红细胞中的蛋白质和心肌细胞中的蛋白质不完全相同 | |
| C. | 淀粉、糖原和纤维素的单体都是葡萄糖 | |
| D. | 在所有的生物体中,DNA都是由两条脱氧核苷酸链构成 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是
,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞基因表达情况不同,如血红蛋白基因只在红细胞中表达.
3、糖类分为单糖、二糖和多糖,葡萄糖、核糖、脱氧核糖等不能水解的糖称为单糖,由2个单糖脱水缩合形成的糖称为二糖,多糖有淀粉、纤维素和糖原等,构成多糖的单体是葡萄糖.
4、一般情况下DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成,RNA是由核糖核苷酸连接而成的1条长链构成.
解答 解:A、构成蛋白质的氨基酸的不同在于R基的不同,A正确;
B、由于细胞中的基因在不同细胞中的表达情况不同,因此红细胞中的蛋白质和心肌细胞中的蛋白质不完全相同,B正确;
C、淀粉、糖原和纤维素均属于多糖,构成多糖的单体都是葡萄糖,C正确;
D、在大多生物体中,DNA都是由两条脱氧核苷酸链构成,而某些噬菌体粒子内含有单链环状的DNA(这样的噬菌体DNA在细胞内增殖时则形成双链DNA),D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记细胞中糖类、蛋白质、核酸的种类、组成和功能是解题的关键.
练习册系列答案
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10.关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述不正确的是( )
| A. | 基因的多样性决定了蛋白质的多样性 | |
| B. | 蛋白质是生物性状的主要承担者 | |
| C. | 生物体的性状完全由基因决定 | |
| D. | 基因与性状不是简单的线性关系 |
10.下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是( )
| A. | 种群基因库的差异是产生生殖隔的根本原因 | |
| B. | 共同进化发生于生物与生物以及生物与无机环境之间 | |
| C. | 自然选择使种群基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向 | |
| D. | 地理隔离使种群间基因不能交流,必然导致生殖隔离 |
7.胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成.“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽 链;胰岛素含51个氨基酸,2条肽链.由此推知高尔基体( )
| A. | 加快了氨基酸的脱水缩合 | B. | 可以使mRNA缩短 | ||
| C. | 参与了肽链的剪切加工 | D. | 能独立合成蛋白质 |
14.牛奶、实验操作者的双手、培养基、培养皿、接种环、接种室所采用的灭菌和消毒方法依次是( )
①酒精消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法.
①酒精消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒法.
| A. | ⑥①④③②⑤ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ⑥①⑤③②④ | D. | ③④②①⑥⑤ |
11.下列实验中能体现细胞全能性的有( )
①玉米花粉粒培育出植株
②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼
⑤植物用种子繁殖后代
⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株.
①玉米花粉粒培育出植株
②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株
③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤
④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼
⑤植物用种子繁殖后代
⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株.
| A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
6.为探究二氧化硅粒径对叶绿素提取量的影响,某生物小组以新鲜菠菜叶为材料进行相关实验,实验结果如表所示(“目”表示颗粒大小的单位,且目数越大粒径越小.)
下列有关该实验的分析错误的是( )
| 二氧化硅 | 粒径/目 | |||
| 20 | 50 | 100 | 200 | |
| 每克叶中叶绿素的提取量 | 0.611 | 0.699 | 0.593 | 0.592 |
| A. | 叶绿素的提取原理是叶绿素在层析液中的溶解度不同 | |
| B. | 实验中二氧化硅的作用是有助于菠菜叶研磨得充分 | |
| C. | 依据实验结果,用50目的二氧化硅有助于叶绿素的提取 | |
| D. | 为防止研磨过程中色素被破坏,在研磨前应加入碳酸钙 |
6.生物体的性状是由基因控制的.基因是指( )
| A. | 有遗传效应的DNA片段 | B. | DNA分子上的任意片段 | ||
| C. | DNA分子的一条链 | D. | 1个DNA分子 |