题目内容
为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了如图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，不正确的是（ ）
A．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料
B．过程③包括脱分化和再分化两个过程
C．图中筛选过程可改变抗病基因频率
D．过程①的自交代数越少，纯合高蔓抗病植株的比例越高
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14．一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当向其中通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示．通过对表中数据分析不可得出的结论是（ ）
| 氧浓度（%） | a | b | c | d |
| 产生CO2的量（mol） | 30 | 9 | 12.5 | 15 |
| 产生酒精的量（mol） | 0 | 9 | 6.5 | 6 |
| A． | a浓度时只进行有氧呼吸 | |
| B． | b值对应的氧浓度为零 | |
| C． | c浓度时，经有氧呼吸产生CO2为6mol | |
| D． | d浓度时，有$\frac{1}{3}$的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸 |
6．一对表现正常的夫妇，妻子（其父母正常）的弟弟是色盲．则他们生一个色盲男孩的概率和生一个男孩色盲的概率依次为（ ）
| A． | $\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$ | B． | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$ | C． | $\frac{1}{8}$、$\frac{3}{4}$ | D． | $\frac{1}{8}$、$\frac{1}{4}$ |
3．随着生命科学技术的不断发展，物种形成、生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善．下图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致．
（1）第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群．
（2）实验中表示环境选择的因素主要是食物．
（3）经过八代更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深．再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种（或遗传）多样性，判断的理由是由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离（或虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为及后代的可育性）．
（4）经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成地理隔离，基因交流受阻，当两箱中果蝇发生基因突变后，由于食物的差异与选择，导致各箱中基因频率向不同方向积累，形成体色的很大差异．
下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的显性基因频率统计数据：
（5）甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是甲箱．两箱中，频率基本稳定的基因是E，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是45.5%．
（1）第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个种群．
（2）实验中表示环境选择的因素主要是食物．
（3）经过八代更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深．再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是物种（或遗传）多样性，判断的理由是由于交配的同体色偏好，造成两品系果蝇之间发生生殖隔离（或虽然交配选择上有体色偏好，但可能依然不影响两者交配的行为及后代的可育性）．
（4）经过八代或更长的时间后，两箱中的果蝇体色发生了很大的变化，请用现代综合进化理论解释这一现象出现的原因：两箱分养造成地理隔离，基因交流受阻，当两箱中果蝇发生基因突变后，由于食物的差异与选择，导致各箱中基因频率向不同方向积累，形成体色的很大差异．
下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T（T1、T2）-t、E-e]的显性基因频率统计数据：
| 世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
| 果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
| 第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
| 第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
| 第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
| 第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
4．下列对tRNA的描述，正确的是（ ）
| A． | 每种tRNA能识别并转运多种氨基酸 | B． | 每种氨基酸只有一种tRNA能转运它 | ||
| C． | tRNA能识别mRNA上的密码子 | D． | tRNA转运氨基酸到细胞核内 |