题目内容
11.| A. | 图示中①⑤细胞均能识别抗原 | |
| B. | 细胞⑤产生的物质代表的是抗体或淋巴因子 | |
| C. | 抗原经过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ传递后,能刺激细胞③增殖分化 | |
| D. | 物质与细胞④均在人体内长期存在,保持对抗原的记忆性 |
分析 根据题意和图示分析可知:①表示吞噬细胞,②表示T淋巴细胞,③表示B淋巴细胞,④表示记忆细胞,⑤表示浆细胞.
体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
解答 解:A、图示中①表示吞噬细胞能识别抗原,⑤表示浆细胞,不能识别抗原,只能分泌抗体,A错误;
B、细胞⑤表示浆细胞,能产生抗体,但不能产生淋巴因子,B错误;
C、抗原经过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ传递后,能刺激细胞③增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,C正确;
D、细胞⑤产生的物质是抗体,不能在人体内长期存在,D错误.
故选:C.
点评 本题考查体液免疫的过程,意在考查学生的识图能力、识记和理解能力,难度不大,注意免疫细胞中的三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是浆细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.
练习册系列答案
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| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
6.如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,说法错误的是( )

| A. | 激素A可能是胰岛素等大分子类激素,能直接进入细胞内起作用 | |
| B. | 激素B不直接进入细胞就能起作用 | |
| C. | 某个靶细胞可能同时存在上述两种作用基理 | |
| D. | 由上图可知激素只是一种信号 |
16.某楦物的花色有紫色、红色和A色三种类型,若花色.由一对 等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推.下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果,请分析回答:
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(2)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验.中白花亲本的基因型为AAbbF2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占$\frac{1}{4}$.
(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出规的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是AAbb:
②如果紫花:红花:白花=1:1:2,则该白花品种的基因型是aabb.
| 组 | 亲本 | F1 | F2 |
| 1 | 白花×红花 | 紫花 | 紫花:红花:白花=9:3:4 |
| 2 | 紫花×红花 | 紫花 | 紫花:红花=3:1 |
| 3 | 紫花×白花 | 紫花 | 紫花:红花:白花=9:3:4 |
(2)若表中红花亲本的基因型为aaBB,则第1组实验.中白花亲本的基因型为AAbbF2表现为白花的个体中,与白花亲本基因型相同的占$\frac{1}{4}$.
(3)若第3组实验的F1与某纯合白花品种杂交,请简要分析杂交后代可能出规的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型:
①如果杂交后代紫花与白花之比为1:1,则该白花品种的基因型是AAbb:
②如果紫花:红花:白花=1:1:2,则该白花品种的基因型是aabb.
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