题目内容
9.酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄糖浓度过高时,反而抑制微生物的生长,其主要原因是( )| A. | 碳源供应太充足 | |
| B. | 细胞会过度失水影响正常生命活动 | |
| C. | 酵母菌代谢旺盛,导致培养基严重缺O2,影响菌体生长 | |
| D. | 葡萄糖不是酵母菌代谢的原料 |
分析 酵母菌是兼性厌氧型生物,可以在有氧气的条件下消耗葡萄糖生成二氧化碳和水,也可在无氧气的条件下消耗葡萄糖生成酒精和二氧化碳,即酒精发酵.但是培养酵母菌的培养基中葡萄糖浓度越高,会使酵母菌会渗透失水,发生质壁分离复原.而水是生命代谢过程中必不可少的,所以失水后会对酵母菌的生命活动产生抑制.
解答 解:A、葡萄糖是酵母菌生存的碳源,碳源的供应有利于酵母菌的生长,但浓度过高会引起酵母菌渗透失水,A错误;
B、培养时,外界葡萄糖浓度过高,渗透压过高会导致酵母菌渗透作用失水而发生质壁分离,影响正常生命活动,B正确;
C、水是新陈代谢不可缺少的物质,酵母菌细胞中水分减少,抑制了酵母菌的新陈代谢,C错误;
D、酵母菌在有氧或无氧的条件下都可以氧化分解葡萄糖,D错误.
故选:B.
点评 本题涉及必修一的内容,也是酿酒过程中常出现的问题,培养学生理论联系实际的意识
练习册系列答案
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20.
现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速率相等).问:在氧浓度为a时,下列说法正确的是( )
| A. | 酵母菌只进行厌氧发酵 | B. | $\frac{2}{3}$的酵母菌进行厌氧发酵 | ||
| C. | $\frac{1}{3}$的酵母菌进行厌氧发酵 | D. | 酵母菌停止厌氧发酵 |
4.下列有关生物学实验的叙述,正确的是( )
| A. | 叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠 | |
| B. | 提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低 | |
| C. | 柚皮精油的提取一般采用水蒸气蒸馏法 | |
| D. | 平板划线操作中,随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多 |
14.在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个(如表所示).
进行下列二种操作,分析错误的是:( )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次.
| 容器中小球的种类及个数 | ||||
| E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
| 甲容器(♀) | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
| 乙容器(♂) | 12个 | 12个 | 0[ | 0 |
| 丙容器(♀) | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
| 丁容器(♂) | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次.
| A. | 操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用 | |
| B. | 操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合 | |
| C. | ①重复100次实验后,统计Ee组合概率为50% | |
| D. | ②重复100次实验后,统计Ef组合概率为50% |
18.
转基因重组酵母乙肝疫苗是一种乙肝表面抗原(HbsAg)亚单位疫苗,它采用转基因的方法将乙肝病毒表达表面抗原的基因进行质粒构建,转入啤酒酵母菌中,通过培养这种重组酵母菌来表达乙肝表面抗原亚单位.转基因酵母的产生过程如图1所示.质粒上有SnaBⅠ、AvrⅡ、SacⅠ、BglⅡ四种限制性酶切割位点,且酶切序列如表所示.请回答:
(1)由于HBsAg基因序列已知,因此过程①可通过PCR技术得到大量HBsAg基因,此外也可将其连接在
质粒上,通过大肠杆菌培养扩增.
(2)构建含抗病基因的重组质粒时,应选用限制性核酸内切酶B、D(不定项选择)(A.SnaBⅠB.AvrⅡC.SacⅠD.BglⅡ)对含HBsAg基因的DNA和质粒进行切割,切割一个含HBsAg基因的DNA分子需要消耗
4个水分子.
(3)不同的微生物通常需要不同的培养基进行培养,已知酿酒酵母培养基配方为:酵母提取物10g,蛋白胨20g,葡萄糖20g,定容至1L,加入1.5%琼脂粉制成固体培养基.则其灭菌条件应为A.
A.高压蒸汽灭菌法,且温度为121℃,压力为1kg/cm2,灭菌15分钟
B.高压蒸汽灭菌法,且温度为95℃,压力为500g/cm2,灭菌30分钟
C.将配好的培养基放在超净台中,打开紫外灯和过滤风,灭菌30分钟
D.在超净台中,打开过滤风,在酒精灯火焰旁用G6玻璃砂漏斗过滤灭菌
(4)将重组质粒导入酵母菌后,可用涂布分离法接种到固体培养基上.某同学在接种后得到如图2所示的菌落分布,推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均勻.若欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入HBsAg基因的酵母菌,则应使重组质粒中含有抗卡那霉素基因作为标记基因,这种培养基属于选择培养基.
(5)已知酵母菌的最适培养温度是28℃,在培养时可将培养皿倒置并放入恒温培养箱进行培养.若不倒置培养将导致无法形成单菌落.
| 限制酶 | 识别序列及酶切位点 |
| SnaBⅠ | |
| AvrⅡ | |
| SacⅠ | |
| BglⅡ |
质粒上,通过大肠杆菌培养扩增.
(2)构建含抗病基因的重组质粒时,应选用限制性核酸内切酶B、D(不定项选择)(A.SnaBⅠB.AvrⅡC.SacⅠD.BglⅡ)对含HBsAg基因的DNA和质粒进行切割,切割一个含HBsAg基因的DNA分子需要消耗
4个水分子.
(3)不同的微生物通常需要不同的培养基进行培养,已知酿酒酵母培养基配方为:酵母提取物10g,蛋白胨20g,葡萄糖20g,定容至1L,加入1.5%琼脂粉制成固体培养基.则其灭菌条件应为A.
A.高压蒸汽灭菌法,且温度为121℃,压力为1kg/cm2,灭菌15分钟
B.高压蒸汽灭菌法,且温度为95℃,压力为500g/cm2,灭菌30分钟
C.将配好的培养基放在超净台中,打开紫外灯和过滤风,灭菌30分钟
D.在超净台中,打开过滤风,在酒精灯火焰旁用G6玻璃砂漏斗过滤灭菌
(4)将重组质粒导入酵母菌后,可用涂布分离法接种到固体培养基上.某同学在接种后得到如图2所示的菌落分布,推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均勻.若欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入HBsAg基因的酵母菌,则应使重组质粒中含有抗卡那霉素基因作为标记基因,这种培养基属于选择培养基.
(5)已知酵母菌的最适培养温度是28℃,在培养时可将培养皿倒置并放入恒温培养箱进行培养.若不倒置培养将导致无法形成单菌落.
19.关于过敏反应的叙述中正确的是( )
| A. | 是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 | |
| B. | 是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应 | |
| C. | 凡发生过敏反应的人,对所有的过敏原都可发生反应 | |
| D. | 过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏 |