题目内容
2．
研究者选取南瓜幼苗进行了无土栽培实验，如图为该苗的光合速率与呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答相关问题．（1）从如图分析可知，同一株南瓜幼苗在其它相同条件下，25℃时光合作用合成的有机物小于（大于、小于或等于）30℃时合成的有机物．
（2）据图分析，光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高（填高或低），温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃左右．
（3）限制AC段CO2吸收速率的主要外界因素是温度，图中B、D点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．
（4）假如上述实验时在缺Mg条件下进行的，在其他条件相同的情况下，图中A点会向右（左、右）移动．
（5）温度在0-5℃之间，南瓜幼苗进行细胞呼吸的场所有细胞质基质、线粒体．
分析 据图分析：植物从空气中吸收的二氧化碳的量为净光合作用的量，呼吸作用氧气的消耗量是实际呼吸作用的量，A点从空气中吸收的二氧化碳为0，光合作用小于或等于呼吸作用，光合作用产生的氧气完全被呼吸作用吸收，随着温度的升高，光合作用和呼吸作用都逐渐增强，大于5℃后经光合作用大于0，即光合作用大于呼吸作用，实际光合作用等于净光合作用加上呼吸作用．
解答 解：（1）据图分析：25℃时与30℃时的净光合作用速率相同，但后者氧气的消耗速率量高于前者，由于真正的光合作用强度=呼吸强度+净光合作用强度，所以25℃时光合作用合成的有机物小于30℃时合成的有机物．
（2）分析题图可知，净光合作用强度随温度升高而升高更快，因此光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高，在20℃植物净光合作用最强，此时细胞呼吸作用较弱，是获得最大经济效益的最适宜温度．
（3）分析题图曲线可知，AB段随温度升高，净光合作用升高，该阶段限制光合作用的因素是温度；B点、D点净光合作用与呼吸作用相等，因此实际光合作用是呼吸作用的2倍．
（4）镁元素是叶绿素的重要组成元素，在缺Mg条件下叶绿素合成不足，光补偿点会增大，A点会向右移动．
（5）温度在0-5℃之间，呼吸作用有氧气的供应，所以呼吸作用进行的场所是细胞质基质和线粒体．
故答案应为：
（1）从叶绿体移向线粒体 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
（2）高 20
（3）温度 B、D
（4）右
（5）细胞质基质、线粒体
点评 本题的知识点是有氧呼吸的过程，有氧呼吸与光合作用的关系，温度对于光合作用和有氧呼吸过程的影响，主动运输的过程和意义，正确解读题图曲线获取信息是解题的关键，对于光合作用、呼吸作用、物质跨膜运输方式的综合应用是本题考查的重点．
挑战100单元检测试卷系列答案
| A． | 淀粉在叶绿体和白色体中都有分布 | |
| B． | 人体细胞中淀粉可以转化成糖元 | |
| C． | 葡萄糖转化成淀粉后有利于糖类在植物体内的运输 | |
| D． | 淀粉溶液中加入本尼迪特试剂后，经加热才能呈现红黄色 |
| A． | 5过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长 | |
| B． | 4过程中酶活性不受影响 | |
| C． | 3和6过程中因基因选择性表达而有新蛋白质合成 | |
| D． | 6过程与基因表达无关 |
| A． | 德国施莱登、施旺最初提出的细胞学说，认为所有细胞都是由老细胞分裂产生 | |
| B． | 罗伯特森观察到细胞膜为“亮-暗-亮”三层，认为细胞膜的结构为“脂质-蛋白质-脂质” | |
| C． | 鲁宾和卡门研究出光合作用释放的O2中的O全来自于CO2 | |
| D． | 切赫和奥特曼发现少数单体为核糖核苷酸的多聚体也是酶 |
| A． | 若合成图中的肽链时脱去了100个水分子，则肽链中至少含有102个氧原子 | |
| B． | 图中核糖体的移动方向是a→b | |
| C． | mRNA上的结合的核糖体越多，合成一条肽链所需要的时间越短 | |
| D． | 翻译时所需的tRNA的种类数与肽链中的氨基酸种类数不一定相等 |
| A． | 赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 | |
| B． | 有丝分裂间期DNA复制的过程需要消耗能量 | |
| C． | 有丝分裂中期，染色体的着丝点移向细胞两极 | |
| D． | 在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短 |