题目内容

6．下列关于生物学研究方法的叙述中，正确的是（　　）
A．孟德尔、摩尔根和萨顿对遗传学的研究都釆用了“假说--演绎”法
B．探究DNA的复制方式、肺炎双球菌的转化和噬菌体侵染细菌三个实验都釆用了同位素标记法
C．调查某群落中蚯蚓和蒲公英的种群密度都要采用样方法
D．探究某种酶的最适pH时，温度可以任意设置但每组温度要相同

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明DNA是遗传物质．

解答 解：A、孟德尔和摩尔根的研究方法属于假说-演绎法，萨顿对遗传学的研究属于类比推理法，A错误；
B、在肺炎双球菌的转化实验中没有用到同位素标记法，探究DNA的复制方式和噬菌体侵染细菌采用了放射性同位素标记法，B错误；
C、蚯蚓活动能力弱，活动范围小，蚯蚓和蒲公英的种群密度都要采用样方法，C正确；
D、探究某种酶的最适pH时，温度可以设置适宜温度但每组温度要相同，D错误．
故选：C．

点评 本题考察遗传学的研究方法、样方法、探究酶活性的影响因素，意在提升学生区分假说-演绎法和类比推理法，理解放射性同位素标记法和样方法适用的范围，掌握酶活性的影响因素，属于中档题．

练习册系列答案
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（2）无尾猫自交后代中，有尾猫和无尾猫均有这一现象在遗传学上叫做性状分离．
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18．有关培养基配制的描述正确的是（　　）
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15．下列关于“葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2”物质转化的部分过程的叙述，正确的是（　　）
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2．如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式．图乙为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量的多少．请据图回答问题．

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（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示营养级Ⅱ同化的能量，C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（用图中所给字母的表达式表示）．
（3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减．
（4）在该系统中存在如图丙所示的食物网，如将C的食物比例由A：B=1：1调整为1：2，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载C的数量约是原来的0.79倍（精确到百分位）．最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是不流向下一营养级．
11．关于人体体温正常变动的正确叙述是（　　）
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18．如图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：

（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素．冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来．
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15．一个患红绿色盲的女性．她的下列亲属中一定患红绿色盲的是（　　）
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14．如图表示下丘脑神经细胞、X细胞、Y细胞及它们分泌的激素之间的关系．

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（4）当在A处给予一适当刺激后，电流表的指针发生两次方向相反的偏转．

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