题目内容
2.科学家在人工气候室中研究CO2浓度对两种植物(A和B)光合作用强度的影响.如图为经研究所建构的数学模型.回答相关问题.(1)上图中光合作用强度是以一定时间内测定的O2释放量来定量表示的.光合作用强度也可以通过测定一定时间内CO2消耗的数量来定量的表示.
(2)当CO2浓度达到一定量时,植物才能进行光合作用.A植物光合作用所需的最低CO2浓度小于(填“大于”或“小于”或“等于”)a点的CO2浓度.
(3)若降低光照强度,B植物的b点将向左下移.
(4)据图分析,A植物固定CO2的能力大于 (填“大于”或“小于”或“等于”)B植物,判断理由是A植物在较低CO2浓度时光合作用强度高于B植物(或答“A植物能利用较(B植物更)低CO2浓度进行光合作用”).
分析 据图分析:表示光照强度对A、B两种植物光合作用强度的影响.在低于两条曲线交点的光照强度下,A植物的光合速率高,说明A植物光能利用率比B植物的高;但是在高于两条曲线交点的光照强度下,B植物的光合速率高,说明B植物光能利用率比A植物的高.
解答 解:(1)图中光合作用强度可以用一定时间内测定的O2释放量或CO2消耗的数量来定量的表示.
(2)图中曲线中A植物光合作用开始于a点之前,故所需的最低CO2浓度小于a点的CO2浓度.
(3)B植物的光饱和点大于A植物的光饱和点,所以降低光照强度,B植物的b点将向左下方移动.
(4)图中,A植物在较低CO2浓度时光合作用强度高于B植物,所以A植物固定CO2的能力大于B植物.
故答案为:
(1)CO2
(2)小于
(3)左下
(4)大于 A植物在较低CO2浓度时光合作用强度高于B植物(或答“A植物能利用较(B植物更)低CO2浓度进行光合作用”)
点评 本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生理解要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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