题目内容
（2015秋•友谊县校级期中）下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是（ ）
A．建立者是施莱登、施旺
B．一切动植物都由细胞发育而来
C．新细胞可以从老细胞中产生
D．揭示了生物体结构的多样性
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某植物净光合速率的变化趋势如图所示．据图回答下列问题：
14．孟德尔的一对相对性状杂交实验中，符合1：1的有（ ）
①F1测交后代表现型比例 ②F1自交后代基因型比例 ③F1产生配子的种类比例
④F1自交后代表现型比例 ⑤F2产生的配子种类比例 ⑥亲本产生的配子种类比例．
①F1测交后代表现型比例 ②F1自交后代基因型比例 ③F1产生配子的种类比例
④F1自交后代表现型比例 ⑤F2产生的配子种类比例 ⑥亲本产生的配子种类比例．
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ④⑥ | D． | ③⑤ |
3．果蝇是遗传学研究中的模式生物．请结合所学知识回答以下问题：
（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是次级精母细胞．
（2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极．则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例分别为X：Y：XY：YY=1：2：2：1．
（3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验．
①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：
选用甲、丁（填序号）为亲本进行杂交．若子代性状表现为雌性全部为卷曲翅，雄性全部为正常翅，则基因位于X染色体上．
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：
选取甲和乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为卷曲翅：正常翅=2：1．则存在显性纯合致死，否则不存在．
（1）果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是次级精母细胞．
（2）性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极．则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例分别为X：Y：XY：YY=1：2：2：1．
（3）果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性．现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验．
| 序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
选用甲、丁（填序号）为亲本进行杂交．若子代性状表现为雌性全部为卷曲翅，雄性全部为正常翅，则基因位于X染色体上．
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：
选取甲和乙做亲本杂交，如果子代表现型及比例为卷曲翅：正常翅=2：1．则存在显性纯合致死，否则不存在．
10．
埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA（-RNA），宿主细胞内病毒的增殖过程如图，-RNA和+RNA的碱基序列是互补的．下列叙述错误的是（ ）
埃博拉病毒的遗传物质是单链RNA（-RNA），宿主细胞内病毒的增殖过程如图，-RNA和+RNA的碱基序列是互补的．下列叙述错误的是（ ）| A． | -RNA和+RNA均有RNA聚合酶的结合位点 | |
| B． | 过程①和过程③中均有磷酸二酯键的形成 | |
| C． | 过程②需要的tRNA由宿主细胞提供 | |
| D． | -RNA和+RNA均可与核糖体结合 |
7．为研究甲地某植物能否移植到乙地生长，某生物兴趣小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的方案，实验结果如表：
他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液浓度最可能是（ ）
| 浓度/mol•L-1 | 0.10 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
| 质壁分离状况 | 不分离 | 刚分离 | 分离显著 | 分离显著 |
| A． | ≥0.15mol/L | |
| B． | ≤0.15mol/L | |
| C． | ＜0.15moL/L | |
| D． | 0.10mol/L＜土壤溶液浓度＜0.25moL/L |