Question

13．（1）为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员做了下列实验：
实验一，刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加；
实验二：切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加；
分析上述实验，说明胰液分泌受神经、体液共同调节调节．
（2）研究人员接着分析胃内容物成分，分离提纯，单独刺激小肠观察胰液分泌情况．发现只有用少量盐酸刺激小肠时，已被切断胰腺神经的动物的胰液分泌量才会增加．为进一步确定促进胰液分泌的化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物．请你继续完成具体探究，并预期实验结果．
实验步骤：
①取6只生长发育状况一致的小鼠，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物；
②切断6只小鼠通向胰腺的所有神经，随机分成A、B；C三组，每组2只；
③向A组小鼠的血液注入2mL稀盐酸，向B组小鼠的血液注入2mL小肠分泌物，向C组小鼠的血液注入2mL生理盐水作为对照；
④观察三组小鼠的胰液分泌情况，分析并得出结论．
实验预测及结论：
a若A、C组小鼠胰液分泌量基本相等，而B组小鼠胰液分泌量大于C组，则促进胰液分泌的化学物质是盐酸刺激产生的小肠分泌物
b若B、C组小鼠胰液分泌量基本相等，而A组小鼠胰液分泌量大于C组，则促进胰液分泌的化学物质是盐酸；
c若A、B两组小鼠胰液分泌量均大于C组，则盐酸和盐酸刺激产生的小肠分泌物都能促进胰液分泌．

Answer 1

分析 胰液分泌的过程是：食物刺激小肠黏膜，使其分泌促胰液素，进入血液作用于胰腺，从而分泌胰液；此过程属于体液调节，当刺激神经时也能促进胰液的分泌，说明胰液的分泌既受神经支配又受体液调节．据此分析解答．

解答 解：（1）由实验一可以看出，胰液的分泌受神经的支配；由实验二可以看出，胰液的分泌也要受到体液调节，来自胃内的某些物质能促进胰液分泌．
（2）②为确定促进胰液分泌的化学物质是盐酸还是盐酸刺激产生的小肠分泌物，需要排除神经的作用影响，所以切断6只小鼠通向胰腺的所有神经．
③A组注射了稀盐酸，B组探究小肠分泌物，所以注入2ml小肠分泌物，C组作对照，需要注入等量的生理盐水．
④结论：a若A、C组小鼠胰液分泌量基本相等，则盐酸不是促进胰液分泌的化学物质．
b若A组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸是促进胰液分泌的化学物质．
c若B、C组小鼠胰液分泌量基本相等，则盐酸刺激的小肠分泌物不是促进胰液分泌的化学物质．
d若B组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸刺激的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质．
故答案为：
（1）神经、体液共同调节
（2）②切断6只小鼠通向胰腺的所有神经
③2mL小肠分泌物
④a若A、C组小鼠胰液分泌量基本相等，而B组小鼠胰液分泌量大于C组，则促进胰液分泌的化学物质是盐酸刺激产生的小肠分泌物；
b若B、C组小鼠胰液分泌量基本相等，而A组小鼠胰液分泌量大于C组，则促进胰液分泌的化学物质是盐酸；

点评 此题主要考查动物的激素调节的机制，意在考查学生对基础知识的理解和综合运用，形成系统知识网络结构的能力，难度适中．