题目内容
9.果蝇的红眼为X显性遗传,其隐性性状为白眼.下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是下列对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释,错误的是( )| A. | 杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 | B. | 纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 | ||
| C. | 白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 | D. | 白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 |
分析 根据题意可知,控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,为伴性遗传,设用A和a这对等位基因表示,雌果蝇有:XAXA(红)、XAXa(红)、XaXa(白);雄果蝇有:XAY(红)、XaY(白).
解答 解:A、XAXa(红雌)×XAY(红雄)→XAXA(红雌)、XAXa(红雌)、XAY(红雄)、XaY(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,A错误;
B、XAXA(红雌)×XaY(白雄)→XAXa(红雌)、XAY(红雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,B错误;
C、XaXa(白雌)×XAY(红雄)→XAXa(红雌)、XaY(白雄),因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别,C正确;
D、XaXa(白雌)×XaY(白雄)→XaXa(白雌)、XaY(白雄),因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别,D错误.
故选:C.
点评 本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题,难度适中.由于伴性遗传具有交叉遗传的特点,要求雌雄果蝇的表现型不同,则雌果蝇必须是纯合子,由此进行判断即可.
练习册系列答案
相关题目
下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适,实验结果如下:
实验一(乳糖浓度为10%) | 实验二(酶浓度为2%) | ||
酶浓度 | 相对反应速率 | 乳糖浓度 | 相对反应速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
以下分析正确的是( )
A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大
4.孟德尔在一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律.下列关于分离定律的几组比例中,能说明分离定律实质的是( )
| A. | F2的性状分离比是3:1 | B. | F2的遗传因子组成比是1:2:1 | ||
| C. | F1产生的配子的比例是1:1 | D. | 测交后代的比例是1:1 |
14.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象时( )
| A. | 同源染色体分离 | B. | 着丝点分裂 | ||
| C. | 染色体复制 | D. | 细胞质不均等分裂 |
1.遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是( )
| A. | 4 和 9 | B. | 4 和 27 | C. | 8 和 27 | D. | 32 和 81 |
18.甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取 一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复.下列叙述不正确的是( )

| A. | Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官;Ⅲ、Ⅳ小桶分别代表两对同源染色体 | |
| B. | 甲同学的实验模拟的是生物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合 | |
| C. | 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
| D. | 乙同学重复100次实验后,统计的AB组合出现的概率约为50% |
19.下列细胞或细胞器中能够合成多糖的有( )
①中心体②肝细胞③高尔基体④蓝藻.
①中心体②肝细胞③高尔基体④蓝藻.
| A. | ①③④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |