题目内容
如图为高等动物体内甲状腺活动的调节示意图。请据图回答:
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(1)下丘脑分泌的激素①叫___________________,其生理功能是______________________。
(2)垂体分泌的激素②叫______________________,它可以促进_______________,也可以调节 ___________________ 。
(3)对于促进生长和发育,甲状腺激素和_________________分泌的生长激素表现为__________作用。
(4)血液中甲状腺激素的含量能够维持相对稳定,因为甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会____________________下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为_____________调节。
⑴促甲状腺激素释放激素 刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素 ⑵促甲状腺激素 甲状腺的生长发育 甲状腺激素的合成和分泌等 ⑶垂体 协同 ⑷抑制 反馈
【解析】
试题分析:当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑的一些细胞就能合成和分泌促甲状腺激素释放激素,进而刺激垂体合成并分泌促甲状腺激素。促甲状腺激素又能刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素,从而促进新陈代谢,使机体抵御寒冷。当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时,就会抑制下丘脑和垂体的活动,使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的合成和分泌量减少,从而使血液中的甲状腺激素不致过多;当血液中甲状腺激素的含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加,从而使血液中甲状腺激素不致过少。甲状腺激素的生理作用:一是促进幼年动物个体的发育;二是促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;三是提高神经系统的兴奋性。
考点:甲状腺活动的调节
点评:此题考查学生对激素反馈调节的理解和对甲状腺激素作用的掌握。是一道不错的基础题,同时考查学生的识图能力。