题目内容
5.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表,据表分析下列选项错误的是( )| 年龄 | 0+ | 1+ | 2+ | 3+ | 4+ | 5+ | 6+ | 7+ | 8+ | 9+ | 10+ | 11+ | ≥12 |
| 个体数 | 92 | 187 | 121 | 70 | 69 | 62 | 63 | 72 | 64 | 55 | 42 | 39 | 264 |
| A. | 研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年) | |
| B. | 研究表明9+时丧失繁殖能力(进入老年) | |
| C. | 根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为 1:1:1 | |
| D. | 推测该鱼种群数量的变化趋势是增长型 |
分析 种群的年龄组成:
(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大.
(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近.这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定.
(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小.
解答 解:ABCD、研究表明该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),结合表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为(92+187+121):(70+69+62+63+72+64):(55+42+39+264)=400:420:400≈1:1:1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定,ABC正确,D错误.
故选:D.
点评 本题结合数据表格,考查种群的特征,要求考生识记种群的数量特征,掌握各数量特征之间的关系,能结合表中数据准确判断各选项.
练习册系列答案
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17.
番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)、感病(B)对抗病(b)为显性.如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种过程,有关说法正确的是( )
| A. | 过程Ⅰ、Ⅱ得到⑤,育种方法为杂交育种,优点是培育周期短 | |
| B. | 过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料 | |
| C. | ①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离 | |
| D. | Ⅳ过程育种产生基因型AAaa个体的配子种类和比值为AA:Aa:aa=1:4:1 |
13.下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,不可能的一项是( )
| A. | 当病原体侵入体内发生感染时,巨噬细胞吞噬入侵的病原体将其被消化 | |
| B. | 每一个成熟的T淋巴细胞只带有一种抗原-MHC受体 | |
| C. | 成熟的B淋巴细胞的抗体分子在合成后便移到细胞膜上 | |
| D. | 效应B细胞识别到抗原后,产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应 |
20.下列关于高尔基体和内质网的叙述,错误的是( )
| A. | 内质网是单层膜构成的网状管道系统,与外层核膜相连 | |
| B. | 内质网合成的磷脂参与线粒体、髙尔基体等细胞器的形成 | |
| C. | 高尔基体与内质网可通过襄泡相互转化,两者膜成分完全相同 | |
| D. | 高尔基体可以对蛋白质进行加工,与细胞分泌功能有关 |
17.某学生做了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验.
(1)该学生的部分实验操作过程是这样的:
过程①:把酵母菌培养液放置在适宜条件下培养
过程②:每天定时定量加入新鲜培养液
过程③:每天从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,并录入数据表
请判断该同学上述实验操作过程是否正确,如果错误请纠正该同学在实验操作过程中的错误.
过程①正确;
过程②错误,不能加入新鲜培养液;
过程③错误,应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数;
(2)若该同学计划实验为七天,每天制作三个装片进行观察、计数,并算出平均值.请为该同学设计一个数据记录表格.
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(1)该学生的部分实验操作过程是这样的:
过程①:把酵母菌培养液放置在适宜条件下培养
过程②:每天定时定量加入新鲜培养液
过程③:每天从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,并录入数据表
请判断该同学上述实验操作过程是否正确,如果错误请纠正该同学在实验操作过程中的错误.
过程①正确;
过程②错误,不能加入新鲜培养液;
过程③错误,应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数;
(2)若该同学计划实验为七天,每天制作三个装片进行观察、计数,并算出平均值.请为该同学设计一个数据记录表格.
| 时间 | 第1天 11天 | 第2天 12天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | ||||||||||||||
| 装片 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
| 菌数 | |||||||||||||||||||||
| 平均菌数 | |||||||||||||||||||||
14.孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因不包括( )
| A. | 选择豌豆作实验材料,自然状态下豌豆一般是纯种 | |
| B. | 豌豆的相对性状容易区分,且研究是从一对到多对进行的 | |
| C. | 对实验结果进行了统计学分析 | |
| D. | 设计自交实验进行验证 |