题目内容
14.下列事实能体现细胞全能性的是( )| A. | 水稻种子萌发形成幼苗 | B. | 花药离体培养形成单倍体幼苗 | ||
| C. | 动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 | D. | 胚胎干细胞经诱导培育成人体器官 |
分析 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质.细胞全能性大小不同,一般植物细胞的全能性大于动物细胞,所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体,但动物细胞也能发育成完整个体,如小鼠体细胞经诱导培育成小鼠.
解答 解:A、种子的胚是植物的幼体,水稻种子萌发形成幼苗的原理是细胞增殖和分化,不能体现细胞的全能性,A错误;
B、花药离体培养形成单倍体幼苗属于植物组织培养,体现细胞的全能性,B正确;
C、动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体,但没有形成新个体,不能体现细胞的全能性,C错误;
D、胚胎干细胞经诱导培育成人体器官是细胞的增殖和分化,未体现细胞的全能性,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞全能性的概念及实例,要求考生识记全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,能运用所学的知识对具体实例进行判断.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性.
练习册系列答案
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6.如图为雄果蝇染色体图,图中h是控制白眼性状的基因.下列有关此图叙述正确是( )

| A. | 该果蝇能产生2种不同基因组成的配子 | |
| B. | 该果蝇含有两个染色体组 | |
| C. | 该杲蝇与纯合红眼雌杲蝇杂交,其子代雄果蝇为白眼 | |
| D. | 该果蝇含两对常染色体,一对性染色体 |
2.孟德尔利用假说--演绎法发现了遗传的两大定律.其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是( )
| A. | F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1:1:1:1 | |
| B. | F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等 | |
| C. | F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9:3:3:1 | |
| D. | F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子 |
9.有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述,错误的是( )
| A. | DNA复制过程中需DNA聚合酶的参与 | |
| B. | 转录后生成的较成熟的RNA往往在细胞核中加工成熟 | |
| C. | 转录时RNA聚合酶沿着整条DNA长链进行 | |
| D. | 两种过程都有涉及到磷酸二酯键的生成 |
19.长翅红眼(VVSS)果蝇与残翅墨眼(vvss)果蝇杂交,F1全为长翅红眼果蝇.有5个具有上述两性状的品种,分别与F1交配,依次得到如下结果:
①长红:长墨:残红:残墨=9:3:3:1; ②长红:长墨:残红:残墨=1:1:1:1;
③长红:长墨:残红:残墨=1:1:0:0; ④长红:长墨:残红:残墨=1:0:1:0;
⑤长红:长墨:残红:残墨=3:0:1:0.
那么这5个果蝇品种的基因型按①~⑤的顺序依次是( )
①长红:长墨:残红:残墨=9:3:3:1; ②长红:长墨:残红:残墨=1:1:1:1;
③长红:长墨:残红:残墨=1:1:0:0; ④长红:长墨:残红:残墨=1:0:1:0;
⑤长红:长墨:残红:残墨=3:0:1:0.
那么这5个果蝇品种的基因型按①~⑤的顺序依次是( )
| A. | vvss、vvSS、VvSS、VVss、VvSs | B. | VvSs、VVss、VvSS、vvSS、vvss | ||
| C. | VvSS、vvss、VvSs、VVss、vvSS | D. | VvSs、vvss、VVss、vvSS、VvSS |
5.为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用,取豌豆幼苗茎切段进行对照实验,实验组设计如图所示,下列叙述错误的是( )

| A. | 对照组羊毛脂中不含CFM | |
| B. | 可用放射性同位素标记IAA作为测试指标 | |
| C. | 实验组幼苗茎切段形态学上端朝 上,对照组幼苗茎切段形态学上端朝下 | |
| D. | 若受体中IAA含量与对照组相比明显低,则说明CFM对极性运输有抑制作用 |
6.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为M,DNA含量为N,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )
| A. | M和N | B. | M和$\frac{N}{2}$ | C. | $\frac{M}{2}$和N | D. | $\frac{M}{2}$和$\frac{N}{2}$ |