题目内容
9．下列属于原核生物的是（ ）| A． | 细菌 | B． | 华南虎 | C． | 洋葱 | D． | 水稻 |
分析 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．
另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．
解答 解：A、细菌属于原核生物，A正确；
B、华南虎是高等动物，属于真核细胞，B错误；
C、洋葱是高等植物，属于真核细胞，C错误；
D、水稻是高等植物，属于真核细胞，D错误．
故选：A．
点评 本题考查细胞种类，对于此类试题，考生需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．
练习册系列答案
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20．某放牧草地有一些占地约1m2的石头．有人于石头不同距离处，调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素 | |
| B． | 蜥蝎活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越小 | |
| C． | 草地上放置适量石头，不利于能量流向对人类有益的部分 | |
| D． | 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会减弱 |
17．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是（ ）
| A． | 若图中的③为胸腺嘧啶，则 ②为核糖 | |
| B． | 若图中的③为尿嘧啶，则 ②为脱氧核糖 | |
| C． | 若图中的②为核糖，则③有5种 | |
| D． | 在人体细胞中，③有5种，②有2种 |
如图是高等植物细胞的亚显微结构示意图，试据图回答：（在[]内填序号，在 _____上填文字）
1．
如图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．请据图回答下列问题：
（1）图中激素c是甲状腺激素，其分泌受垂体（填器官名称）分泌的激素a直接调节．
（2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是ab；激素c（用图中字母表示）作用的靶细胞在人体内分布最广．
（3）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节中通过体液运输的特点．某单位组
织体检，小王的体检结果出现异常，下图为其验血报告单的部分截图．由验血报告单可知小王体内
甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高，推测其可能病变的器官是甲状腺．
（4）为验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学取生长状况相同的雄鼠两只，一只每天饲喂不含碘的食物，另一只每天饲喂等量的含碘食物，分别置于0℃和25℃环境中饲养一段时间后测两只鼠体内甲状腺激素的水平请指出上述方案的不足之处：样本数量过少、两只鼠所饲养的环境温度应该相同．
如图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素．请据图回答下列问题：（1）图中激素c是甲状腺激素，其分泌受垂体（填器官名称）分泌的激素a直接调节．
（2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是ab；激素c（用图中字母表示）作用的靶细胞在人体内分布最广．
（3）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节中通过体液运输的特点．某单位组
织体检，小王的体检结果出现异常，下图为其验血报告单的部分截图．由验血报告单可知小王体内
甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高，推测其可能病变的器官是甲状腺．
| 项目名称 | 英文缩写 | 结果 | 参考值 |
| 促甲状腺激素 | TSH | 227 | 0.2-7.0 |
| 甲状腺激素 | T4 | 2.8 | 5.5-12 |
