题目内容

【题目】下图是人体部分生理活动调节过程示意图,abcd代表人体内不同激素。请分析回答下列问题:

1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是__________

2)当体内缺乏碘元素时,将导致激素__________(填字母)合成受阻。

3)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的____________(激素名称)和垂体分泌的________(激素名称)就会减少,这是一种___________调节机制。

4)当正常人处于饥饿状态时,图中胰岛细胞分泌的___________(激素名称)和肾上腺细胞分泌的___________(激素名称)增多,以维持血糖平衡,它们的这种共同调节作用被称为___________作用。

【答案】神经递质(存在于突触小体的突触小泡中)只能由突触前膜释放,作用于突触后膜 d 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 (负)反馈 胰高血糖素 肾上腺素 协同

【解析】

据图分析,AB是神经细胞,abcd代表人体内不同激素,分别是性激素、肾上腺素、胰岛素或胰岛血糖素、甲状腺激素。

1AB是两个神经元,当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A,传递方向是单向的,原因是神经递质(存在于突触小体的突触小泡中)只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。

2)碘是甲状腺激素的组成成分之一,故当体内缺乏碘元素时,将导致激素d即甲状腺激素合成受阻。

3)如果人体内激素d即甲状腺激素分泌过多时,会对垂体和下丘脑产生负反馈调节,导致下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺激素就会减少,这是一种(负)反馈调节机制。

4)当正常人处于饥饿状态时,血糖浓度低,胰岛细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺细胞分泌的肾上腺素增多,以维持血糖平衡,它们的作用都是升高血糖,这种这种共同调节作用被称为协同作用。

练习册系列答案
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【题目】回答下列细胞分裂与生长及植物激素调节作用的相关问题。

如图1为洋葱根尖分生组织中每个细胞核DNA的含量,每个点代表记录到的一个细胞。植物激素在细胞分裂和生长中起着重要作用,如生长素和细胞分裂素均对腋芽(侧芽)的生长发育有调节作用。图2为完整植株和去顶植株中顶端优势的模型,实线的宽度代表高水平的量,虚线代表低水平的量,箭头表示运输方向。

(1)在“观察根尖细胞有丝分裂”实验中,不选用伸长区或成熟区细胞的原因是多数细胞已高度分化。这种状态的细胞称为___________

(2)下列对图1的描述正确的有______________。(多选)

A.细胞核体积增大到最大体积一半时,DNA含量才急剧增加

B.图中核DNA数量减半的原因是核膜重新形成

C.图中核DNA数量减半的原因是因为着丝粒分裂

D.分裂间期的细胞数量较多的原因是间期占细胞周期的时间较长

(3)研究者在小桐子植株腋芽处施加细胞分裂素后,可测得控制DNA复制相关酶合成的基因表达量增加。由此推测细胞分裂素可以促使腋芽细胞周期进程中的_____________

A.G2→M期 B.S→G2期 C.G1→S期 D.M→G1

(4)生长素可以促使多糖分子之间的组织结构改变,使细胞壁可塑性增加,进而促进细胞伸长。该多糖是______________

(5)结合已有知识和图2分析,顶芽存在时腋芽的生长受到抑制的原因是:____________

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