题目内容
1.下列植物细胞全能性最高的是( )| A. | 形成层细胞 | B. | 受精卵 | C. | 根毛区细胞 | D. | 花粉粒细胞 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小比较:①受精卵>生殖细胞>体细胞;②分化程度低的体细胞>分化程度高的体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能,分化程度越低,全能性越高;细胞全能性大小的比较:受精卵>生殖细胞(花粉粒细胞),形成层细胞>体细胞(根毛区细胞),其中受精卵是未分化的细胞,全能性最高.
故选:B.
点评 本题考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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12.某双链DNA分子共含100个碱基对,其中腺嘌呤有60个.若该DNA分子连续复制三次,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数目是( )
| A. | 280 | B. | 180 | C. | 320 | D. | 120 |
9.以下与遗传物质相关的叙述,正确的是( )
| A. | 豌豆的遗传物质主要是DNA | |
| B. | 甲流病毒的遗传物质含有S | |
| C. | T2噬菌体内,由碱基A、C、G参与组成的核苷酸只有3种 | |
| D. | 格里菲思的实验得出转化因子是DNA分子 |
16.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是( )
| A. | 细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡 | |
| B. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的 | |
| C. | 存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 | |
| D. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
6.在动物细胞培养的有关叙述中,错误的是( )
| A. | 哺乳动物细胞培养时最适温度控制在36.5℃左右 | |
| B. | 动物细胞培养的目的就是为了获得大量的分泌蛋白 | |
| C. | 动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、血清等 | |
| D. | 将细胞培养在含有毒物质的溶液中,可通过变异细胞的百分率判断有毒物质的毒性 |
13.豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由基因A、a控制.如表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果.请根据实验结果分析并回答下列问题:
(1)根据组合二或三能判断出紫花是显性性状.
(2)组合一为测交实验,其子代紫花植株中能稳定遗传的植株占0.
(3)组合三的F1显性性状植株中,杂合子占$\frac{2}{3}$,若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为$\frac{1}{6}$.
| 实验组合 | 亲本性状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
| 紫花 | 白花 | ||
| 一 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
| 二 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
| 三 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
(2)组合一为测交实验,其子代紫花植株中能稳定遗传的植株占0.
(3)组合三的F1显性性状植株中,杂合子占$\frac{2}{3}$,若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为$\frac{1}{6}$.
11.如图为质粒限制酶酶切图谱,β-葡萄糖苷酶基因(bglB)不含图中所示的限制酶识别序列.研究人员在构建bglB基因表达载体时,应先选择限制酶,然后在扩增的bglB基因两端分别引入相应限制酶的识别序列,才能完成质粒和目的基因的重组.以下关于选择限制酶的说法,错误的是( )

注:图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同.
注:图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同.
| A. | 选用限制酶Ndel或BamHI都能够获得所需的重组质粒 | |
| B. | 选用限制酶Xbal获得的重组质粒不能表达出β-葡萄糖苷酶 | |
| C. | 选用限制酶Pstl不能将bglB基因导入受体细胞 | |
| D. | 同时选用限制酶NdeI和BamHI,可避免目的基因与质粒反向连接 |