题目内容

图1为植物光合作用过程示意简图,其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分,数字表示反应过程.

1)图1中的脂质双层膜应为
 
膜,膜的上方为叶绿体
 
结构部分.
2)PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统,其中含有大量叶绿素A的复合系统是
 

3)写出图1中编号的名称:
B
 
 D
 
 乙
 
  ③
 

4)当某种环境因素X减弱时,B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低.因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是
 
 

5)增大CO2浓度有利于提高光合作用效率,但当CO2浓度提高到一定程度后,光合作用产物并不会再增加,这是因为
 

6)图2为研究人员设计的实验装置,实验数据通过传感器感应,再通过电脑显示60分钟瓶内二氧化碳浓度的变化数据(图3).测量过程中,有时有固定强度的光照,有时是处于黑暗之中.在最初的22分钟内,二氧化碳浓度呈现下降趋势的原因是
 

7)假设绿色植物光合作用的产物全部是葡萄糖,容器的体积为0.35L,则60分钟内,该绿色植物葡萄糖增加
 
mg(保留1位小数).
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:分析图片可知,膜上发生的是光反应,膜上发生的是暗反应.根据光合作用中的各个过程中的物质变化和能量变化,可判断图中各个物质.又根据光照强度、温度、二氧化碳的浓度、水分等等因素可以影响光合作用,判断出题中有关的影响因素.
解答: 解:
(1)图1是表示光合作用的过程,光合作用发生场所是叶绿体.根据图中的水的参与反应和光被吸收可判断该膜上发生光反应,则该膜是类囊体薄膜.膜上方进行的是暗反应,场所是叶绿体基质.
(2)光合色素吸收光能,将水分子裂解成氧和[H],故含有大量叶绿素A的复合系统是PSⅡ.
(3)光合作用具体过程包括光反应和暗反应.光反应进行的物质和能量变化有:①水的光解,水在光下分解成氧气和还原氢.②ATP生成,ADP与Pi接受光能,酶类催化变成ATP.能量变化:光能变为ATP活跃的化学能.暗反应阶段进行的物质和能量变化有:①二氧化碳的固定,二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物.②二氧化碳的还原,三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物.能量变化:ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能.
(4)B是[H],是光反应的产物.当某种环境因素X减弱时,[H]浓度明显下降,则环境因素X为光照强度.暗反应与光没有关系,影响该过程酶的活性因素为温度.
(5)CO2浓度升高可以提高二氧化碳的固定过程,三碳化合物量增加,但是三碳化合物的还原还需要光反应阶段供能和供氢.如果光反应受影响,不能满足暗反应的要求,最终会影响光合作用的产物的生成.另外暗反应的发生需要酶的催化,如果温度降低,会影响酶的活性,二氧化碳浓度再高,也会影响光合作用的产物的生成.
(6)最初阶段,有光照,绿色植物进行光合作用,并光合速率大于呼吸速率,吸收二氧化碳,二氧化碳浓度呈现下降趋势.
(7)60分钟内,瓶中的二氧化碳的量减少(1750-500)mg/l×0.35l=437.5mg,根据光合作用的总化学方程式可知:6CO2~C6H12O6,则60分钟内,该绿色植物葡萄糖增加为437.5×(180/264)≈298.3mg.
故答案为:
(1)叶绿体基粒类囊体    基质
(2)PSⅡ
(3)H  ADP  五碳化合物   三碳化合物的还原
(4)光照强度   温度 
(5)光反应速度有限,不能满足暗反应速度的要求;或二氧化碳固定有关的酶的活性有限
(6)光照下,绿色植物进行光合作用,光合速率大于呼吸速率,吸收二氧化碳所致.
(7)298.3mg
点评:本题考查了光合作用的过程和影响因素的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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分析有关科学探究的材料,回答问题.
黄豆芽是一种常见的蔬菜,它由黄豆种子萌发而成,通常食用部分为其子叶及下胚轴(如图1).某学生研究了在白光和黑暗条件下黄豆芽下胚轴的生长情况,研究结果见图.

(1)光照是光合作用的必需条件,在黑暗条件下,由黄豆形成黄豆芽后,其体内有机物的含量将
 
.(填“增加”、“减少”或“不变”)
(2)根据图2分析,关于黄豆芽下胚轴生长状况的研究无法推断的结论是
 

A.在黑暗中比在白光下长得更高
B.在黑暗中比在白光下长得更快
C.无论在白光下还是在黑暗中,下胚轴最终都将停止生长
D.在黑暗中的生长曲线呈现S形,而在白光下不呈现S形
(3)在图3中已画出了黄豆芽下胚轴在白光条件下的生长速度变化曲线,请在同一坐标系中画出在黑暗条件下其下胚轴的生长速度变化曲线.
(4)在实验过程中,有些黄豆没有萌发而是腐烂了,推测造成黄豆腐烂的外部原因最可能的是
 

A.浸泡缺氧    B.根部缺水    C.缺乏光照    D.温度过低
(5)该学生偶然发现磁场环境会影响黄豆芽的生长,为进一步研究不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长的关系,他设计了一个研究方案,但不够完整,请你加以补充.
课题名称:不同磁场强度与黄豆芽下胚轴生长长度的关系.
假设:
 

研究指标:黄豆芽下胚轴的长度.
实验用品:饱满的黄豆种子、磁铁(用于组建不同的磁场环境)、25℃的黑暗温室环境、尺、清水、烧杯、纱布及其他所需材料.
研究步骤:
①将一定数量品质相同的黄豆用清水浸泡1~2小时;
②用磁铁组建强度不同的三个磁场环境,分别命名为磁场1、磁场2、磁场3;
③取底部铺有湿纱布的4个烧杯,各放入5粒浸泡过的黄豆,盖上湿纱布;
④在25℃的黑暗温室环境中,随机取三个烧杯分别放入上述磁场中,剩余的一个作为对照组,并贴上标签区分;
⑤每天补充一定量的清水,以保持黄豆芽生长的合适湿度;
⑥一周后测量并记录每根黄豆芽下胚轴的最终长度,求平均值.
研究结果与结论:略
根据上述研究步骤,请设计一张表格用于记录实验数据.

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