题目内容
19.(1)写出下列个体可能的基因型:
Ⅰ1XHXh?;Ⅱ4XhY;Ⅱ6XHXH;Ⅲ7XHXh;Ⅳ15XHXH或XHXh.
(2)若Ⅰ1和Ⅰ2再生一个男孩,该男孩患血友病的可能性是50%?,若再生一个孩子,该孩子患血友病男孩的可能性是25%,若再生一个女孩,该女孩患血友病的可能性是0.
分析 分析系谱图:血友病是伴X染色体隐性遗传病,因此图中Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ13的基因型均为XhY,他们的母亲或女儿肯定是携带者,据此再结合表现型可推断出他们的父母和子女的基因型.
解答 解:(1)血友病是伴X染色体隐性遗传病,因此图中Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅳ13的基因型均为XhY,他们的母亲或女儿肯定是携带者,即Ⅰ1和Ⅲ7为XHXh,则Ⅳ15为XHXH或XHXh.Ⅱ6的后代都正常,所以其基因型最可能为XHXH.
(2)若Ⅰ1XHXh和Ⅰ2XHY再生一个男孩,该男孩患血友病的可能性是$\frac{1}{2}$,若再生一个孩子,该孩子是患血友病男孩的可能性是$\frac{1}{4}$,若再生一个女孩,该女孩不可能患血友病.
故答案为:
(1)XHXh?XhY XHXH XHXh XHXH或XHXh?
(2)50%?25% 0
点评 本题结合遗传图解,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记几种常见的伴性遗传病的遗传方式,明确血友病是伴X染色体隐性遗传病;再根据其遗传方式判断相应个体的基因型,进而进行相关概率的计算.
练习册系列答案
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11.关于酵母菌的叙述,不正确的是( )
| A. | 酵母菌是单细胞真核生物 | |
| B. | 酵母菌的同化作用方式是自养型 | |
| C. | 酵母菌具有线粒体、内质网等细胞器 | |
| D. | 酵母菌可以进行有氧呼吸,也可无氧呼吸 |
8.下列有关实验的表述,正确的是( )
| A. | 观察花生子叶细胞的脂肪颗粒实验,可用苏丹Ⅲ染色,用50%的酒精去浮色,在高倍显微镜下能观察到染成橘黄色的脂肪颗粒 | |
| B. | 观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布实验,用吡罗红甲基绿混合染液染色,细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 | |
| C. | 观察人口腔上皮细胞中的线粒体实验,将细胞杀死后用健那绿染液染色,能够观察到线粒体被染成蓝绿色,细胞质几乎无色 | |
| D. | 观察藓类叶片中叶绿体实验,不需要对细胞进行染色,高倍镜下看到细胞中的叶绿体可在细胞质中运动,其运动方向与实际方向相反 |
15.下表是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液中与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况.
(1)表中A是促甲状腺激素,B应升高.甲状腺激素对垂体分泌激素A起抑制(反馈调节)作用.在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是下丘脑.
(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象.现象①说明甲状腺激素的相关作用是促进新陈代谢;现象②说明该激素对神经系统的作用是提高兴奋性.通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病.
(3)体液调节与神经调节比较,作用范围广泛,需要体液的运输.
| 分泌腺体 | 激素名称 | 不缺碘人群激素含量 | 缺碘人群激素含量 | |
| 补碘前 | 补碘后 | |||
| 甲状腺 | 甲状腺激素 | 正常 | 降低 | 正常 |
| 垂体 | A | 正常 | B | 正常 |
(2)长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象.现象①说明甲状腺激素的相关作用是促进新陈代谢;现象②说明该激素对神经系统的作用是提高兴奋性.通常,食用碘盐可以防治碘缺乏病.
(3)体液调节与神经调节比较,作用范围广泛,需要体液的运输.
4.下列关于内环境稳态的叙述,错误的是( )
| A. | 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
| B. | 内环境稳态需要由机体内各种调节机制所维持 | |
| C. | 内环境稳态有利于酶促反应的正常进行 | |
| D. | 当血液的成分相对稳定时,内环境的各种理化性质均保持不变 |
10.人乳头状瘤病毒是导致妇女宫颈癌的“元凶”之一,若在某妇女体内发现大量的人乳头状瘤病毒,则其宫颈细胞最可能发生的变化是( )
| A. | 细胞膜上的糖蛋白含量增加 | |
| B. | 细胞周期变长,分裂分化能力减弱 | |
| C. | 细胞呼吸速率降低,自由水含量下降 | |
| D. | 遗传物质和形态结构都发生变化 |
6.下面是关于35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是( )
| A. | 含35S标记的蛋白质均不能进入大肠杆菌,因此离心后沉淀物中完全没有放射性 | |
| B. | 所使用的噬菌体,必须是接种在含35S的培养基中释放出来的 | |
| C. | 新形成的噬菌体没有检测到35S,说明亲代噬菌体蛋白质外壳未参与子代噬菌体的繁殖过程 | |
| D. | 采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和DNA分开再分别检测其放射性 |