题目内容

16.如图表示以某种农作物①和②两个品种为基础,培育出④⑤⑥⑦四个品种的过程.请回答下列问题:
(1)过程Ⅰ叫做杂交;Ⅲ过程常采用的方法是花药离体培养,④Ab可称作单倍体植株.
(2)用Ⅰ、Ⅱ培育出⑤所采用的育种方法的原理是基因重组;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种,后者的优越性主要表现为明显缩短育种年限.
(3)从③培育出⑥常用的化学药剂作用部位是幼苗,其作用的时期是有丝分裂前期.则⑥是四倍体.
(4)除图中所示的几种育种方法外改良动植物品种,最古老的育种方法是选择育种.

分析 1、根据题意和图示分析可知:Ⅰ杂交和Ⅱ自交属于杂交育种,Ⅲ花药离体培养和Ⅴ人工诱导属于单倍体育种,Ⅳ是多倍体育种,Ⅵ是诱变育种.
2、四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:(1)过程Ⅰ将两个纯合亲本进行杂交,获得杂合体F1.Ⅲ过程获得了单倍体植株Ab,常采用的方法是花药离体培养.
(2)用Ⅰ杂交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育种方法称为杂交育种,其原理是基因重组;用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育种方法是单倍体育种,后者的优越性在于获得的品种自交后代不发生性状分离,能明显缩短育种年限.
(3)从③培育出⑥为多倍体育种,常用的化学药剂是秋水仙素,作用部位是幼苗,作用机理是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,所以⑥是四倍体.
(4)除图中所示的几种育种方法外改良动植物品种,最古老的育种方法是选择育种.
故答案为:
(1)杂交  花药离体培养 单倍体
(2)基因重组  单倍体育种 明显缩短育种年限
(3)幼苗  有丝分裂前期  四
(4)选择育种

点评 本题以作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.

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