题目内容
（8分）生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式，试分析：
（1）在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落的________结构。
（2）下图一表示鱼塘中鲢鱼平均尾重变化情况，根据图示结果，最佳捕捞时间是在投放后的________个月左右。
（3）模式2中，光能输入生态系统的途径是_______________，沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于________成分。在研究温度对沼气产量的影响时，某实验小组得到图二所示曲线，试分析出现两个波峰的原因_____________________ _______________。
（4）建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是___________，将猪舍与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，其原因是______________ ___________。
（1）环境容纳量（K值） 垂直 （2）8
（3）通过生产者（蔬菜）的光合作用 分解者
沼气池中有两种产沼气微生物，且它们生存的最适温度不同
（4）物质循环再生 猪产生的二氧化碳可以提高蔬菜的光合作用
解析试题分析：（1）环境容纳量（K值）是一定空间中所能维持的种群最大数量，如果种鱼的投入数超过K值，可能会破坏生态平衡。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落的垂直结构。（2）最佳捕捞时间是种群数量达到K值时，从图一可知，投放鱼苗8月后平均尾重达到最大，不再增加，说明这时种群数量已经达到K值。（3）能量输入生态系统是通过生产者的光合作用。沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于分解者。据图2可知，2条曲线有2个波峰对应不同的最适温度，说明沼气池中有两种产沼气微生物，且它们生存的最适温度不同。（4）生态工程主要遵循的生态工程原理是物质循环再生。将猪舍与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量，其原因是猪产生的二氧化碳可以提高蔬菜的光合作用。
考点：本题考查生态工程相关知识，，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。
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小学生10分钟应用题系列答案
在2003年春天，有一位35岁的男性感染了SARS病原体，下表显示了该感染者两个星期内体温和体内相应抗体水平的变化情况，请据表回答下列问题：
| 日期 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
| 体温（℃） | 37 | 37 | 36.8 | 36.8 | 36.5 | 37 | 37.5 | 38.5 | 39.5 | 39 | 37 | 37 | 36.9 | 37 |
| 抗体水 平变化 | 无 | 无 | 无 | 无 | 无 | 低 | 低 | 中 | 高 | 高 | 中 | 低 | 低 | 低 |
（2）部分感染SARS病毒的人能够自愈。人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以下图解表示，在横线上写出相应的细胞名称：
SARS病毒→吞噬细胞→ →B细胞→ →抗体在病毒感染中，除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外，还要通过_________免疫才能予以彻底消灭，原因是_______________________。
（3）有位病人的家属由于过度担忧亲人的健康而在6小时内未曾进食，经检测，她的血糖浓度并未发生很大的变化，请分析这段时间内其体内血糖的主要_________________________________________________(写出两点)
(4)一位医生在治疗患者的过程中不幸感染了SARS,他用康复SARS病人的血清挽救了自己，这是因为其血清中有 。
(5) 经研究结果表明，SARS冠状病毒是一种RNA病毒，此人感染了SARS病原体却能痊愈，他一定能免除再次感染吗？ 。理由是 。
