题目内容
科学家做过这样的实验.将变形虫的细胞核与细胞质分离.只含细胞质的部分虽然仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物;对外界刺激不再反应.而单独的细胞核很快死亡.如果将只含细胞质的部分及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动又会恢复.上述实验说明了( )
| A、细胞的全能性 |
| B、细胞核缺少营养供应 |
| C、细胞质内没有遗传物质 |
| D、细胞的完整性 |
考点:细胞核的功能
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是细胞核与细胞质的关系,回忆细胞核与细胞质的关系,然后结合题干信息进行解答.
解答:
解:由题意可知,变形虫细胞核与细胞质分离,只有细胞质的部分,虽然仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再反应;单独的细胞核很快死亡;细胞核将只含有细胞质的部分植入细胞核,细胞能正常生活,这说明细胞核与细胞质相互依存,细胞只有保持结构和功能的完整性才能完成正常的生命活动.
故选:D.
故选:D.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识要点,把握知识的内在联系,并分析实验结构获取结论的能力.
练习册系列答案
相关题目
下列关于细胞生命历程中的一些过程的叙述,正确的是( )
| A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 |
| B、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 |
| C、体细胞癌变后会丧失了原来的生理状态,同时其细胞核全能性也丧失 |
| D、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物 |
让一只鼠吸含有放射性的氧气,该鼠体内最先出现标记氧原子的物质是( )
| A、丙酮酸 | B、乙酰辅酶A |
| C、二氧化碳 | D、水 |
下列说法为依据如图图示做出的判断,其中不准确的是( )

| A、若表示抗体的加工与分泌,则b为内质网 |
| B、若表示光合作用过程中碳原子的转移途径,则c可代表糖类 |
| C、若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中 |
| D、若表示减数分裂,b为次级精母细胞,则等位基因分离发生在d过程 |
人体的肌肉细胞与神经细胞明显不同,是因为( )
| A、它们的DNA组成不同 |
| B、它们的核糖体结构不同 |
| C、它们使用不同的遗传密码 |
| D、它们表达不同的基因 |
下列有关细胞的叙述正确的是( )
| A、同一生物体不同组织细胞中DNA相同,RNA也相同 |
| B、同一生物体不同组织细胞中表达的基因种类和数量一般不同 |
| C、某生物体细胞中含有4个染色体组,该生物是四倍体 |
| D、细胞衰老时核体积增大,染色质染色加深,细胞膜上糖蛋白减少 |
将2g酵母菌放在一密闭的容器中,检测到酵母菌吸收的氧气和释放的二氧化碳体积比为3:8,则进行有氧呼吸的酵母菌占的比例为( )
A、
| ||
B、
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C、
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D、
|
甲、乙两图为某二倍体高等生物某细胞分裂过程中不同时期模式图.下列相关叙述正确的是( )

| A、在形成图甲细胞过程中发生过交叉互换 |
| B、甲、乙两图说明该细胞分裂过程中发生了染色体变异 |
| C、甲细胞中有两个染色体组,8条姐妹染色单体 |
| D、若图乙表未卵细胞,则图甲表示次级卵母细胞 |
如图所示为某DNA病毒的复制过程.下列说法不正确的是( )

| A、过程①需要RNA聚合酶 |
| B、过程①、②、③均能够产生水 |
| C、过程②发生在病毒体内 |
| D、①②③均遵循碱基互补配对原则 |