题目内容
6．如图示某一生态系统中相关内容示意图，其中图1所示的生物构成一条食物链，图2为图1生物所构成的能量金字塔，图3为生态系统碳循环示意图．请据图回答：
（1）图1中丙所产生的粪便中的能量应对应图2中的③（填序号）．
（2）图3所示的C中碳元素主要以CO2形式存在，若甲的有机物干重增加1千克，则至少需要消耗丁的有机物干重25千克．
（3）随着人口急剧增长，生物圈受到的压力越来越大．若甲乙丙丁均可作为人类的食物来源，为了减轻对生物圈的压力，人们最好以丁作为主要食物来源．
（4）图3中B（填字母）为分解者，其包含的生物种类除了营腐生生活的细菌和真菌外，还有一些生活在土壤中的小动物，若要调查研究后者类群的丰富度，常用取样器取样进行采集．
分析 根据题意和图示分析可知：图1中丁是生产者，乙是初级消费者，甲是次级消费者，丙是三级消费者．图2中①②③④分别是第一、二、三、四营养级生物；图3中A是生产者，B是分解者，DE是消费者，C是大气中的CO2库．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
解答 解：（1）图1中丙所产生的粪便中的能量是上一营养级的生物同化的能量，即次级消费者，第三营养级的生物，应对应图2中的③．
（2）图3所示的C中碳元素主要以CO2的形式存在，并通过光合作用进入生物群落．由于甲是次级消费者，丁是生产者，所以若甲的有机物干重增加1千克，则至少需要消耗丁的有机物干重1÷20%÷20%=25千克．
（3）由于能量流动是逐级递减的，所以人们最好以丁即生产者作为主要食物来源，获得的能量最多．
（4）图3中分解者是B．调查研究生活在土壤中的小动物类群的丰富度，常用取样器取样进行采集．
故答案为：
（1）③
（2）CO2 25
（3）丁
（4）B 取样器取样
点评 本题考查生态系统中食物链、能量金字塔和碳循环的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
练习册系列答案
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1．
DNA疫苗是直接将控制合成保护性抗原的基因，通过体外与质粒重组，再直接注射进入人体而使人体获得免疫力的一种疫苗．如图是某病毒DNA疫苗获取及预防传染病的机制示意图（A、B表示物质，①②表示生理过程）．下列说法中正确的是（ ）
DNA疫苗是直接将控制合成保护性抗原的基因，通过体外与质粒重组，再直接注射进入人体而使人体获得免疫力的一种疫苗．如图是某病毒DNA疫苗获取及预防传染病的机制示意图（A、B表示物质，①②表示生理过程）．下列说法中正确的是（ ）| A． | 过程①②分别是遗传信息的传递和表达过程 | |
| B． | A中的起始密码子和终止密码子均在基因的外显子中 | |
| C． | 图中注射重组质粒的目的是为了获得能清除抗原的物质B | |
| D． | 通过注射DNA疫苗获得免疫能力的人，接触该病毒引发机体二次免疫应答 |
11．下列关于胚始工程的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 同期发情能保证被移植胚胎继续正常发育 | |
| B． | 胚胎分割的方法有物理分割、酶处理等 | |
| C． | 胚眙分割时期可以选择在原肠胚及之前进行 | |
| D． | 胚胎成纤维细胞分泌的物质能抑制细胞分化或促进细胞生长 |
17．如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期的模式图，针对该图的叙述正确的是（ ）
| A． | 图中不应该有结构2和8 | B． | 结构10中正在形成染色体 | ||
| C． | 结构3能将无机碳转变成有机碳 | D． | 结构6、9都能合成生物大分子 |
13．如图是噬菌体侵染细菌实验的部分捕捉示意图，对此过程的有关叙述中正确的是（ ）
| A． | 细菌属于原核生物，其遗传物质是RNA | |
| B． | 若离心后沉淀物中的放射性较高，原因可能是搅拌不充分 | |
| C． | 被35S标记的噬菌体是接种在含有35S的培养基或培养液中直接获得的 | |
| D． | 上图的实验充分说明了噬菌体的遗传物质是DNA，而不是蛋白质 |
13．图中表示某生物兴趣小组的实验流程．相关叙述错误的是（ ）
| A． | 试验中提取色素的原理是色素能溶于水乙醇 | |
| B． | 在提取非黄色素时，不加碳酸钙研磨对滤液颜色影响不大 | |
| C． | 两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 | |
| D． | 两组实验的结果②的产生光谱中，最亮区域的颜色相同 |