题目内容
14.ch1L基因是蓝细菌(蓝藻)DNA上控制叶绿素合成的基因,为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建并获得缺失ch1L基因的蓝细菌细胞.技术路线如图甲所示,请据图分析回答问题.(1)与酵母菌相比较,蓝细菌在结构上最主要的特点是无核膜,在代谢上最主要的特点是能进行光合作用.
(2)①②过程中均使用的工具酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶.
(3)构建重组质粒B在整个操作过程中的目的是改变ch1l基因的结构和便于筛选出导入重组质粒B的蓝细菌.
分析 据图分析,①表示将ch1L基因和质粒形成重组质粒1,②红霉素抗性基因和重组质粒1形成重组质粒2,③表示导入蓝细菌,含有ch1L基因,再进行同源替换ch1L基因,则获得缺失ch1L基因的蓝细菌.
解答 解:(1)蓝细菌是原核生物,真菌是真核生物,原核生物与真核生物相比,最主要的特点是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核.蓝细菌含有叶绿素,能进行光合作用合成有机物.
(2)①②是基因表达载体的构建过程,该过程中需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和质粒,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接形成重组质粒.
(3)②过程是将红霉素抗性基因插入chlL基因,这样可以改变ch1l基因的结构,同时使重组质粒含有标记基因,便于筛选出导入重组质粒B的蓝细菌.
故答案为:
(1)无核膜 能进行光合作用
(2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶
(3)改变ch1l基因的结构 便于筛选出导入重组质粒B的蓝细菌
点评 本题结合流程图,考查基因工程的相关知识,意在考查考生分析题图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
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4.雄孔雀开屏、蝙蝠捕虫时的“回声定位”,干旱季节蚯蚓的“深居”行为分别体现出动物的什么信息传递( )
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| C. | 行为信息、物理信息、物理信息 | D. | 行为信息、物理信息、化学信息 |
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6.
为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验.
实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型.
实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同.
实验材料和用具:
酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林.(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:
①将实验材料和用具按如图(装置)安装好.
②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请描述另一个实验装置(装置2)如何设置?装置同上,用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同
结果预测和结论:请预测与结论相符合的现象,并在以下表格中填写:
③进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精,常用什么试剂?重铬酸钾.若颜色变为灰绿色,说明有酒精产生.
实验目的:探究酵母菌的呼吸作用类型.
实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同.
实验材料和用具:
酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林.(提示:假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物)
实验方法:
①将实验材料和用具按如图(装置)安装好.
②如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验,请描述另一个实验装置(装置2)如何设置?装置同上,用等量的清水代替NaOH溶液,其他相同
结果预测和结论:请预测与结论相符合的现象,并在以下表格中填写:
| 现象(红色液滴移动情况) | 结论 | ||
| 装置1中液滴 | 装置2中液滴 | ||
| 1 | 左移 | 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | 不移动 | 右移 | 只进行无氧呼吸 |
| 3 | 左移 | 右移 | 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 |
4.DNA分子复制时,解旋酶作用的部位应该是( )
| A. | 腺嘌呤与鸟嘌呤之间的氢键 | B. | 腺嘌呤与胸腺嘧啶之间的氢键 | ||
| C. | 脱氧核糖与含氮碱基之间的化学键 | D. | 脱氧核榶与磷酸之间的化学键 |