题目内容
20.下列4支试管分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物.经过一段时间的保温后,不能产生CO2的试管有( )| A. | 葡萄糖+细胞膜已破碎的细胞 | B. | 葡萄糖+线粒体 | ||
| C. | 丙酮酸+细胞膜已破碎的细胞 | D. | 丙酮酸+线粒体 |
分析 酵母菌有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
酵母菌无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+4[H]$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
解答 解:A.有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,第二、三阶段在线粒体中进行,细胞膜已破裂的酵母细胞具备细胞质基质和线粒体,能够完成有氧呼吸的过程,有二氧化碳产生,A正确.
B.有氧呼吸的第二阶段在线粒体中进行,反应物是丙酮酸和水,葡萄糖不能直接参与第二阶段的反应,因此虽然具有产生二氧化碳的场所,但缺少反应物,不能产生二氧化碳,B错误.
C.细胞膜已破碎的细胞具备细胞质基质和线粒体,能够完成有氧呼吸的第二阶段,所以丙酮酸和细胞膜已破碎的细胞可以产生二氧化碳,C正确.
D.丙酮酸和线粒体,具备有氧呼吸第二阶段的反应物和场所,可以产生二氧化碳,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型,掌握有氧呼吸和无氧呼吸的异同,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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12.多倍体植株常常果实和种子比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量较高.目前人工诱导多倍体植物常用的试剂是( )
| A. | 龙胆紫溶液 | B. | 盐酸和酒精混合溶液 | ||
| C. | 秋水仙素溶液 | D. | 激素 |
8.如表为探究影响酶活性因素的一组实验,请据表分析,如要探究pH对酶活性的影响,应选择表中的哪些试管进行实验( )
| 试管 | 步骤1 | 步骤2 | 步骤3 |
| ① | 1mL清水 | 35℃~38℃水浴 | 1mL10% 鸡蛋清溶液 |
| ② | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=5 | 1mL10% 鸡蛋清溶液 |
| ③ | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=9 | 1mL10% 鸡蛋清溶液 |
| ④ | 1mL胰蛋 白酶 | 4℃水浴、 pH=9 | 1mL10% 鸡蛋清溶液 |
| ⑤ | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=9 | 5mm×5mm 毛边纸 |
| ⑥ | 1mL纤维 素酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=5 | 5mm×5mm 毛边纸 |
| ⑦ | 1mL胰蛋 白酶 | 35℃~38℃水浴、 pH=7 | 1mL10% 鸡蛋清溶液 |
| A. | ①④⑤ | B. | ②③⑦ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ①②⑤ |
5.关于人脑机能的叙述,正确的是( )
| A. | 脑干受损导致生物的节律失控 | B. | 短期记忆与新突触的建立有关 | ||
| C. | 大脑受损可能会导致小便失禁 | D. | 言语区的H区受损听不见别人讲话 |
9.
植物侧芽的生长受生长素(IAA)等因素影响.有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:分组进行去除顶芽,去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见右图.相关分析错误的是( )
| A. | IAA是植物细胞之间传递信息的分子,顶芽中的色氨酸可转变为生长素 | |
| B. | 顶芽合成的IAA通过主动运输方式向下运输 | |
| C. | Ⅲ组侧芽8h长度与Ⅱ组相同,可推测IAA对侧芽生长没有作用 | |
| D. | Ⅲ组侧芽32h明显小于Ⅱ组,可推测高浓度的IAA抑制了侧芽的生长 |
9.下列有关水和无机盐的叙述,正确的是( )
| A. | K是构成细胞的主要元素,对维持细胞正常功能有重要作用 | |
| B. | 秋冬季节,植物体内结合水与自由水比例下降 | |
| C. | 细胞进行磷脂、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐 | |
| D. | 细胞中的无机盐含量很少,大多数无机盐以化合物的形式存在 |