题目内容
3.下列关于光合作用的探究历程的叙述,不正确的是( )| A. | 萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用能产生淀粉的结论 | |
| B. | 恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验,得出光合作用释放的氧气来自于水的结论 | |
| C. | 普利斯特利指出了植物可以更新空气 | |
| D. | 英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分 |
分析 光合作用的发现历程:
(1)普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;
(2)梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;
(3)萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;
(4)恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;
(5)鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;
(6)卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径.
解答 解:A、萨克斯让叶片在暗处放置几小时,然后一半遮光、一半曝光处理,得出光合作用能产生淀粉的结论,A正确;
B、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水,B错误;
C、普利斯特利指出了植物可以更新空气,C正确;
D、英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分,D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查光合作用探究历程、实验的设计和实验结论,意在考查考生的识记理解应用能力;要重视关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件.
练习册系列答案
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11.下列关于原核细胞和核真核细胞的结构叙述中正确的是( )
| A. | 拟核是一种环状DNA分子 | |
| B. | 拟核中没有核膜和染色体,不存于动植物和真菌细胞中,只存在于细菌细胞中 | |
| C. | 染色体是真核细胞特有的结构 | |
| D. | 绿色植物和蓝藻都能进行光合作用,他们最主要的区别是有无叶绿体 |
18.用光学显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞时看不到染色体,这是因为( )
| A. | 显微镜放大倍数不够 | |
| B. | 细胞无细胞核 | |
| C. | 没有对染色体染色 | |
| D. | 洋葱鳞片叶外表皮通常不进行细胞分裂 |
8.下列属于抗原的是( )
| A. | 干扰素 | B. | 抗毒素 | C. | 凝集素 | D. | 疫苗 |
15.幽门螺杆菌与酵母菌的本质区别在于( )
| A. | 细胞直径大小不同 | B. | 有无遗传物质DNA | ||
| C. | 有无以核膜为界限的细胞核 | D. | 细胞膜的化学组成不同 |
9.玉米(2n=20)是我国一种重要的粮食作物,雌雄同株,开单性花.
Ⅰ、栽培过程中要杀灭害虫,除草,玉米与这两者的种间关系分别为捕食、竞争.从能量流动的角度讲,这样做的目的是调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人最有益的方向.
Ⅱ、下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体.品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合.
(1)某同学想验证基因分离定律,选择品系①作父本和③作母本.请补全其实验步骤:将③去雄,搜集①的花粉并给③授粉,最后对③作套袋处理.收获种子即为F1,播种让其自然生长收获种子,再播种,观察和记录后代中节的长短并进行统计学分析.
(2)能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗?为什么?
不能(用能或不能作答),理由是这两对基因位于同一对同源染色体上.
Ⅰ、栽培过程中要杀灭害虫,除草,玉米与这两者的种间关系分别为捕食、竞争.从能量流动的角度讲,这样做的目的是调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人最有益的方向.
Ⅱ、下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体.品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合.
| 品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
| 性状 | 显性纯合子 | 白色pp | 短节bb | 甜ss | 矮茎dd | 白色gg |
| 所在染色体 | ⅠⅣⅥ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
(2)能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗?为什么?
不能(用能或不能作答),理由是这两对基因位于同一对同源染色体上.
10.关于个体衰老与细胞衰老的关系,下列说法正确的是( )
| A. | 多细胞生物细胞的衰老就是个体的衰老 | |
| B. | 衰老的生物体内,细胞都处于衰老状态 | |
| C. | 年幼的生物体内,没有衰老细胞 | |
| D. | 从总体上看,个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 |