题目内容
8．与真核细胞相比，原核细胞不具有的结构是（ ）| A． | 细胞壁 | B． | 质膜 | C． | DNA | D． | 核膜 |
分析 原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只能进行二分裂生殖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．
解答 解：A、绝大多数原核细胞和部分真核细胞都具有细胞壁，A错误；
B、原核细胞与真核细胞均具有质膜，B错误；
C、原核细胞与真核细胞均含有DNA和RNA，且DNA是遗传物质，C错误；
D、原核细胞与真核细胞的根本区别是无核膜包被的成形细胞核，D正确．
故选：D．
点评 本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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1．已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动．一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化．海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关．现为探究DHA（一种多不饱和脂肪酸，俗称“脑黄金”）增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
第三步：饲养8w后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．
根据上述实验回答下列问题：
（1）乙酰胆碱通过胞吐方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点．
（2）第二步的实验步骤中B组应添加普通饲料+棕榈油
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D．
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
| 食物 | 普通饲料 | 普通饲料+棕榈油 | 普通饲料+小剂量DHA油脂 | 普通饲料+大剂量DHA油脂 |
| 组别 | A组 | B组 | C组 | D组 |
| AChE活性/U•mg-1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
| NOS活性/U•mg-1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
（1）乙酰胆碱通过胞吐方式从突触前膜释放，体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点．
（2）第二步的实验步骤中B组应添加普通饲料+棕榈油
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是成熟大鼠发育完全，学习记忆能力不易受外界因素影响．
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283.7%、490.7%、293.3%．通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是①提高大鼠脑组织中乙酰胆碱酯酶与一氧化氮合酶的活力；②促进海马组织中的NRl基因、CREB基因、c-fos基因的表达．
16．
如图是某果蝇种群中某白眼果蝇个体（2n=8，w表示白眼基因）精巢横切片示意图，其中①→⑤为精子发生过程中各阶段的细胞，下列有关说法正确的是（ ）
如图是某果蝇种群中某白眼果蝇个体（2n=8，w表示白眼基因）精巢横切片示意图，其中①→⑤为精子发生过程中各阶段的细胞，下列有关说法正确的是（ ）| A． | ①为精原细胞，其进行分裂过程中，染色体数目可能为8或4两种情况 | |
| B． | ②为初级精母细胞，细胞内含有2个Xw基因和2个Y染色体 | |
| C． | ③为次级精母细胞，细胞内一定含有1个或两个Xw基因 | |
| D． | 同一精原细胞产生的⑤所含的染色体数目和形态不一定相同，所含的遗传信息与④也有差异 |
3．
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种系统或器官．①②是有关的生理过程．下列说法中不正确的是（ ）
如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种系统或器官．①②是有关的生理过程．下列说法中不正确的是（ ）| A． | 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 | |
| B． | Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴等内环境中 | |
| C． | ②表示重吸收作用 | |
| D． | Ⅳ表示的器官是皮肤 |
13．下列有关细胞学说的叙述，正确的是（ ）
| A． | 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞 | |
| B． | 德国科学家施莱登和施旺发现细胞，并创立了细胞学说 | |
| C． | 细胞学说使人们对生命的认识从细胞水平进入分子水平 | |
| D． | 德国科学家菲尔肖认为所有细胞都来自先前存在的细胞 |
20．下列关于脂质的叙述不正确的是（ ）
| A． | 有些脂质可以作为生物体内的储能物质 | |
| B． | 有些脂质是所有细胞都具有的重要成分 | |
| C． | 有些脂质可以参与血液中糖类的运输 | |
| D． | 有些脂质可以促进人体肠道对钙、磷的吸收 |
