题目内容
下列叙述中，正确的是（ ）
| A、适宜条件下，花粉经脱分化可产生愈伤组织 |
| B、为了快速繁殖种牛，可对受精卵进行分割移植 |
| C、同一植物个体所有具细胞核的活细胞全能性表达程度都相同 |
| D、如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性 |
考点：植物培养的条件及过程,植物体细胞杂交的过程
专题：
分析：全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，因此同一植物个体所有具细胞核的活细胞都具有全能性，但不同种类的细胞全能性表达程度一般不同．胚胎分割时，应选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚进行分割，且对囊胚进行分割时，注意将内细胞团均等分割．
解答：
解：A、花粉含有高度分化的细胞，经历脱分化可以形成愈伤组织，A正确；
B、胚胎分割的操作对象是发育到一定时期的胚胎（如桑葚胚、囊胚），而受精卵是一个细胞，B错误；
C、同一植物个体所有具细胞核的活细胞都具有全能性，但不同种类的细胞全能性表达程度一般不同，C错误；
D、纤维素酶和果胶酶水解法是去除细胞壁，不影响原生质体的全能性，D错误．
故选：A．
B、胚胎分割的操作对象是发育到一定时期的胚胎（如桑葚胚、囊胚），而受精卵是一个细胞，B错误；
C、同一植物个体所有具细胞核的活细胞都具有全能性，但不同种类的细胞全能性表达程度一般不同，C错误；
D、纤维素酶和果胶酶水解法是去除细胞壁，不影响原生质体的全能性，D错误．
故选：A．
点评：本题综合考查生物工程、细胞的生命历程、酶在代谢中的作用等的相关知识，只要考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是C选项，要求考生明确植物细胞具有全能性，但同一植物体不同细胞全能性表达程度一般不同．
练习册系列答案
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| D、只促进②③ |
下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）
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