题目内容
16.人和柳树细胞内共有的糖是( )①糖原②淀粉③核糖④蔗糖⑤葡萄糖.
| A. | ①④ | B. | ③⑤ | C. | ②③ | D. | ①② |
分析 动植物共有的糖类有葡萄糖、核糖、脱氧核糖;植物细胞特有的糖类有果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素;动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖和糖原.
解答 解:①糖原只存在于动物细胞中,①错误;
②淀粉只存在于植物细胞中,②错误;
③核糖是构成核糖核苷酸的成分,是动植物体内都有的单糖,③正确;
④蔗糖是只存在于植物细胞中的二糖,④错误;
⑤葡萄糖是动植物体内都有的单糖,⑤正确.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查糖类的种类及其分布和功能,只要考生识记糖类的种类及其分布即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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7.在细胞的结构中,被喻为“生产蛋白质的机器”和“植物细胞的养料制造车间与能量转换站”的细胞器分别是( )
| A. | 核糖体、叶绿体 | B. | 核糖体、线粒体 | C. | 核糖体、内质网 | D. | 高尔基体、核糖体 |
8.如图为物质X的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构.其中甲、戊中含有RNA.下列说法中不正确的是( )

| A. | 蓝藻具有图示中的甲、丁结构 | |
| B. | 图示过程的实现与乙、丙、丁的流动性有关 | |
| C. | 戊内葡萄糖氧化分解,产生的ATP给上述过程直接提供能量 | |
| D. | 物质X通过胞吐方式离开丁时,要消耗能量,且跨过了0层磷脂分子 |
5.如图为“探究酵母菌呼吸方式”的实验装置,有关叙述正确的是( )

| A. | 该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 | |
| B. | 从B瓶和D瓶中取样,加入酸性重铬酸钾溶液,D瓶内的溶液会由蓝变绿再变黄 | |
| C. | 可根据单位时间澄淸的石灰水变浑浊的程度,来检测CO2的产生速率 | |
| D. | 需要持续往A瓶通气,以保证B瓶的酵母菌进行有氧呼吸 |
12.下列关于生命系统结构层次的叙述中,正确的是( )
| A. | 从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又有各自特定的组成、结构和功能 | |
| B. | 猪和柳树具有相同的生命系统结构层次 | |
| C. | 病毒在活细胞中能够生存,所以病毒属于生命系统 | |
| D. | 不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物 |
1.
如图中a、b、c、d为细胞器,3H标记的丙氨酸参与图示过程合成 3H-X.据图分析,下列说法不正确的是( )
| A. | 图示中,膜面积会发生变化的细胞器有a、b、d | |
| B. | 3H-X 分泌到细胞外与膜的流动性有关 | |
| C. | 图中含有核酸结构的细胞器是a、c | |
| D. | c 是线粒体,其中含有多种与有氧呼吸有关的酶 |
8.下列关于酶的叙述,全面而准确的是( )
| A. | 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 | |
| B. | 酶是蛋白质 | |
| C. | 酶不能脱离生物体的作用 | |
| D. | 酶与无机催化剂没有本质区别 |
4.下列对导致群落垂直分层原因的叙述中,不正确的是( )
| A. | 地形的高低起伏、土壤湿度及盐碱度的不同 | |
| B. | 陆地植物对光的利用不同 | |
| C. | 动物对栖息空间及食物的依赖 | |
| D. | 水生生物与水体温度、盐度及溶氧量等密切相关 |
5.近些年,北京地区经常受雾霾天气的笼罩,下列有关叙述错误的是( )
| A. | 从生态系统的成分分析,雾霾中的顿粒物属于非生物质和能量 | |
| B. | 从生态系统的稳定性分析,雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失 | |
| C. | 从生态系统功能的角度分析,雾霾可能降低流人生态系统的总能量 | |
| D. | 从生态系统的保护分析,雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染 |