题目内容
请回答下面问题：
一个基因表达载体的组成应该包括启动子、终止子、________基因和________基因。
下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶活性”的实验。
（一）实验原理：
A．___ __ _ ；
B． _。
（二）材料用具：可溶性淀粉溶液、新鲜唾液稀释液、碘液等。
（三）实验步骤
①取3支试管分别编号为1号、2号、3号，各注入2ml可溶性淀粉溶液；
②将1号、2号、3号试管分别同时放入37℃、沸水、冰块中保温5min；
③ ；
④ 。
（1）在上面的空白处写出该实验的实验原理并补全实验步骤。
（2）本实验的因变量是_________ _____，无关变量是______ _
（至少写出二点）。
（3）步骤②与步骤③能否调换顺序？请说明理由______ ______ _ 。
（4）该同学所设计的实验中， 号试管起对照实验的作用；该实验一般不用斐林试剂检测，因为斐林试剂的检测需要 ，这将干扰实验的 变量，对实验结果造成影响。
I.（12分）某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种，在栽培过程中，偶然发现甲植株结出红果，乙植株变成矮茎。请回答下面问题：(1)已知这两对相对性状独立遗传，请你用甲、乙两植株为亲本，设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。实验步骤：①_________________________；②然后____________________，即可选出所需的新品种。(2)若该作物为雌雄异株，要检测A基因是否位于性染色体上，应选用____________________为亲本进行杂交，如果子代性状表现为___________________________，则说明A基因在性染色体上，否则A基因在常染色体上。II. 某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)如图(一)和(二)所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后，①曲线cd上升的原因是_______________________ ②曲线d点后趋平说明________________________________________________.
I.（12分）某表现型为黄果(A基因控制)高茎(B基因控制)的二倍体纯系作物品种，在栽培过程中，偶然发现甲植株结出红果，乙植株变成矮茎。请回答下面问题：
(1)已知这两对相对性状独立遗传，请你用甲、乙两植株为亲本，设计杂交实验培育出红果矮茎的新品种。
实验步骤：
①_________________________；②然后____________________，即可选出所需的新品种。
(2)若该作物为雌雄异株，要检测A基因是否位于性染色体上，应选用____________________为亲本进行杂交，如果子代性状表现为___________________________，则说明A基因在性染色体上，否则A基因在常染色体上。
II. 某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强
度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)
如图(一)和(二)所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后，
①曲线cd上升的原因是_______________________ ②曲线d点后趋平说明________________________________________________.
下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶活性”的实验。（一）实验原理：A.__________________；B._____。（二）材料用具：可溶性淀粉溶液、新鲜唾液稀释液、碘液等。（三）实验步骤①取3支试管分别编号为1号、2号、3号，各注入2ml可溶性淀粉溶液；②将1号、2号、3号试管分别同时放入37℃、沸水、冰块中保温5min；③____；④____。请回答下面问题：
（2）本实验的因变量是______________，无关变量是___________（至少写出二点）。
（3）步骤②与步骤③能否调换顺序？请说明理由_________________。
（4）该同学所设计的实验中，____号试管起对照实验的作用；该实验一般不用斐林试剂检测，因为斐林试剂的检测需要____，这将干扰实验的____变量，对实验结果造成影响。
（10分）下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶活性”的实验。
B．
_。
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