题目内容
12.下列对生物学中几个“率”的叙述正确的是( )| A. | 对种群大小和种群密度起决定作用的只有出生率和死亡率 | |
| B. | 种群数量变化的“S”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率 | |
| C. | 用一定浓度的赤霉素浸种,可以提高种子的萌发率 | |
| D. | 恒温动物的耗氧率(呼吸强度)与外界环境温度无关 |
分析 种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例和种群密度,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定了种群密度的大小.在环境资源有限的条件下,种群数量呈“S”型变化,种群增长率先增大后减小.赤霉素能促进种子的萌发和解除休眠.
解答 解:A、对种群大小和种群密度起决定作用的有出生率和死亡率、迁入率和迁出率,A错误;
B、种群数量变化的“S”型曲线中,种群增长率是变化的,先增大,后减小,B错误;
C、赤霉素能促进种子的萌发,故用一定浓度的赤霉素浸种,可以提高种子的萌发率,C正确;
D、恒温动物的耗氧率(呼吸强度)与外界环境温度有关,为维持体温,温度低时耗氧量增大,D错误.
故选:C.
点评 本题考查种群特征、种群数量变化规律、细胞呼吸原理的应用和植物激素的作用相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,解决生物学问题的能力.
练习册系列答案
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2.禽流感是由禽类流感病毒引起的,对家禽和人类有很大危害的传染病,下列叙述中属于体液免疫的是( )
①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性;
②在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力;
③T细胞增殖分化为效应T细胞;
④形成沉淀被吞噬细胞消化;
⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放出禽流感病毒;
⑥将患病的家禽深埋.
①注射禽流感病毒疫苗,使机体产生抗体,与入侵的禽流感病毒结合,抑制病毒的活性;
②在人体内使禽流感失去感染人体细胞的能力;
③T细胞增殖分化为效应T细胞;
④形成沉淀被吞噬细胞消化;
⑤效应T细胞与靶细胞密切接触,导致靶细胞裂解,释放出禽流感病毒;
⑥将患病的家禽深埋.
| A. | ①②③ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
3.如图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体内不同激素,下列有关叙述中,错误的是( )

| A. | 当人体受到寒冷刺激时,激素d与激素b起协同作用 | |
| B. | 如果人体内激素d分泌过多时,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素都会减少 | |
| C. | 当正常人中午还未进餐时,图示中的激素b会增多 | |
| D. | 当人体受到某刺激时,兴奋可以由图中的B直接传到A |
20.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
| A. | T细胞可以释放淋巴因子 | |
| B. | 浆细胞可以识别特定的抗原 | |
| C. | 吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞 | |
| D. | 效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡 |
16.以下为动作电位在神经纤维上的传导示意图,下列相关说法错误的是( )

| A. | 图中神经冲动的传导方向为从左向右 | |
| B. | 曲线ab段在轴突上对应的位点处于复极化的过程中,K+以易化扩散方式外流 | |
| C. | 图中C点钠离子通道开启,钠离子以易化扩散方式内流 | |
| D. | 要测得曲线中膜电位,需将电表两极均连接在轴突膜外侧 |
2.增加神经细胞外的K+浓度,则神经细胞的静息电位的绝对值会( )
| A. | 增大 | B. | 减小 | C. | 不变 | D. | 不确定如何变化 |
18.
1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱.他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧性细菌,观察细菌的聚集情况(如图).他得出光合作用在红光区和蓝光区最强.这个实验的思路是( )
| A. | 细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 | |
| B. | 好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 | |
| C. | 好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 | |
| D. | 好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光利于光合作用 |
19.如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是( )

| A. | 本实验不遵循单一变量的实验原则 | |
| B. | ①不加热处理,②要将提取物分别与R菌共同培养,③的培养结果可能有粗糙、光滑两种菌落 | |
| C. | ③的培养,结果只有光滑或粗糙一种菌落 | |
| D. | ①加热处理,③的培养结果只有粗糙的菌落 |