题目内容
5.如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图,下列叙述正确的是( )(CH2O)+O2$?_{②}^{①}$CO2+H2O+能量.
| A. | 过程①和②中均能产生[H],且二者还原的物质不相同 | |
| B. | 过程①产生的能量全部都储存在ATP中 | |
| C. | 过程②产生的(CH2O)中的氧来自H2O、CO2 | |
| D. | 过程①只能在线粒体中进行,过程②只能在叶绿体中进行 |
分析 据图分析:①表示有氧呼吸的总反应式,②表示光合作用的总反应式.梳理光合作用与呼吸作用的过程,回顾相关知识点,认真分析各选项的信息即可正确作答.
解答 解:A、①表示有氧呼吸的总反应式,②表示光合作用的总反应式,①②均能产生[H],①产生的[H]与氧气反应生成水,②产生的[H]还原三碳化合物生成有机物和五碳化合物,A正确;
B、有氧呼吸过程中产生的能量大部分以热能的形式散失,少量储存在ATP中,B错误;
C、光合作用过程中水中的氧经过光反应以氧气的形式释放,有机物中的氧来自二氧化碳,C错误;
D、有氧呼吸进行的场所在细胞质基质和线粒体中,光合作用的过程在叶绿体或光能自养型的生物细胞内,如蓝藻,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查光合作用与呼吸作用的过程,意在强化学生对相关过程的识记、理解与掌握.
练习册系列答案
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15.
将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自品种乙的染色体片段,品种甲没有此片段).下列相关叙述错误的是( )
| A. | 该育种过程中发生过染色体结构上的变异 | |
| B. | 该育种过程中发生过DNA上碱基对的替换、增添或缺失 | |
| C. | 该育种过程中可能发生了交叉互换 | |
| D. | 丙品种自交后代中有$\frac{1}{2}$个体能稳定遗传 |
16.在生态系统中,食物网越复杂,说明( )
| A. | 生产者的种类越多 | B. | 消费者的种类越多 | ||
| C. | 消费者的数量越多 | D. | 分解者的种类越多 |
13.下表显示两种微生物各自生长所必需的物质和各自能够合成的物质,如果将它们混合培养,它们之间的关系可能是( )
| 生物 | 必须提供的物质 | 合成并释放的物质 |
| 红色酵母菌 | 嘧啶 | 噻唑 |
| 毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
| A. | 竞争 | B. | 捕食 | C. | 共生 | D. | 寄生 |
20.图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①-⑤表示生理过程.下列叙述正确的是( )

| A. | 图甲所示为染色体上DNA的基因表达过程,需要多种酶参与 | |
| B. | 核糖体在mRNA上由右向左移动进行翻译,合成了具有一定结构和功能的蛋白质 | |
| C. | 图甲所示过程为图乙中的①②③过程 | |
| D. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程有②③④⑤ |
10.下列有关实验的叙述,正确的是( )
| A. | 在使用显微镜观察时使用粗准焦螺旋调节视野的清晰度 | |
| B. | 双缩脲试剂既可用于蛋白质的检测,也可用于还原糖的鉴定 | |
| C. | 利用样方法进行种群密度调查时,最重要的是要做到随机取样 | |
| D. | 只要观察到植物细胞发生了质壁分离现象,就可以判断该细胞是活细胞 |
17.以下有关进化的描述正确的是( )
| A. | 一定区域内所有生物的全部等位基因的总和称之为基因库 | |
| B. | 种群的基因型频率不变基因频率一定不变,基因频率不变基因型频率也一定不变 | |
| C. | 自然选择不是进化的唯一因素,但却是适应性进化的唯一因素 | |
| D. | 因为生物突变的频率不高,因此同地物种的形成比异地物种的形成所需时间长 |
11.通过相互作用,构成一个完整生态系统的是( )
| A. | 食物链和食物网 | B. | 生产者、消费者和分解者 | ||
| C. | 物质循环和能量流动 | D. | 生物群落和无机环境 |