一棵杨树的结构层次为A．细胞→器官→组织→系统→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→组织→器官→个体D．细胞→器官→系统→个体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

一棵杨树的结构层次为

A．细胞→器官→组织→系统→个体

B．细胞→组织→器官→系统→个体

C．细胞→组织→器官→个体

D．细胞→器官→系统→个体

练习册系列答案

蓝博士暑假作业甘肃少年儿童出版社系列答案

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11．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）

	A．	细胞增殖的方式主要是减数分裂		B．	细胞分化使细胞种类增加
	C．	细胞衰老意味着生物个体的死亡		D．	细胞凋亡就是细胞坏死

请根据图1图2回答下列问题（示例：[①]细胞膜）

（1）比较图1和图2两种细胞，两者在结构上的区别是：图1细胞有__________，没有_______。

（2）图1细胞中不含有磷脂分子的细胞器是[ ]_____ __、[ ]_____ __。

（3）若图1表示某内分泌细胞，向该细胞中注入含3H标记的亮氨酸，在该细胞合成和分泌抗体的过程中，放射性出现的结构依次是：、、、，该过程需要[ ]_____为其提供能量，若要用显微镜观察该结构，则需要用___ __进行染色。

下列关于细胞核的叙述，正确的是

A．在电子显微镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体

B．原核细胞细胞核没有核膜包被，其染色质可以和核糖体直接接触

C．真核细胞的外层核膜上可能有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行

D．在真核生物中，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

下列关于生物体内有机物的叙述正确的是

A．蛋白质是生物体主要的能源物质

B．脂质不参与生命活动的调节

C．糖类物质都是细胞内的能源物质

D．核酸是生物体储存遗传信息的物质

胡萝卜是生活中常见的植物，根据所学知识回答下列有关问题。

（1）胡萝卜的韧皮部细胞中含有核酸的细胞器有，胡萝卜植株叶肉细胞的叶绿体和线粒体中，部分蛋白质由细胞核基因指导合成，说明二者具有（选填“自主”、“半自主”）细胞器的特点。

（2）从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是法，用这种方法提取胡萝卜素常选用石油醚作为溶剂。

（3）一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成比。

（4）对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定时需要用对照。

（5）用胡萝卜韧皮部进行植物组织培养所用的MS培养基通常要加入一定量的等植物激素，以启动外植体的细胞分裂、脱分化和再分化。这两种激素的使用先后顺序和都会影响植物组织培养的结果。

为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是

A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

B．测定胃蛋白酶催化蛋白质水解的最适温度

C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精

D．观察根尖细胞有丝分裂实验中的解离过程

小麦高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，两对基因位于非同源染色体上。用高秆抗病与矮秆不抗病两个纯合品种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，最合乎理想的基因型在选育类型中所占的比例为（）

A．1／3 B．1／16 C．3／16 D．4／16

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列步骤中错误的是（）

A．将抗原注入小鼠体内，以便获得特定的B淋巴细胞

B．用聚乙二醇作诱导剂，促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合

C．B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合后，无需筛选杂交细胞

D．将能产生特定抗体的杂交瘤细胞，培养后提取单克隆抗体

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