题目内容
19．一些细菌能借助限制性核酸内切酶抵御外来入侵者，而其自身的基因组DNA经预先修饰能躲避限制酶的降解．下列在动物体内发生的过程中，与此相似的是（ ）| A． | 巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体 | B． | T 细胞受抗原刺激分泌淋巴因子 | ||
| C． | 组织液中抗体与抗原的特异性结合 | D． | 接种的疫苗在机体内识别病原体 |
分析 在长期的进化过程中原核生物形成了一套完善的防御机制，以保持自身遗传的相对稳定性．当外源DNA侵入后，限制酶就将其切割掉，使外源DNA不能发挥遗传效应，而且限制酶往往与一种甲基化酶同时成对存在，它们具有相同的底物专一性，具有识别相同碱基序列能力．甲基化酶的甲基供体为S-腺苷甲硫氨酸，甲基受体为DNA上的腺嘌呤与胞嘧啶．当限制酶作用位点上的某一些碱基被甲基化修饰后，限制酶就不能再降解这种DNA了．这样在含有某种限制酶的原核生物的细胞中，其DNA分子中不具备这种限制酶的识别切割序列，或者通过甲基化酶将甲基转移到所识别序列的碱基上，使限制酶不能将其切开．所以限制酶只降解外源入侵的异种DNA，而不分解自身DNA．
解答 解：A、巨噬细胞内溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，杀灭病原体，但对自身正常的结构没有分解作用，A正确；
B、T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子，能促进B细胞增殖分化，属于免疫调节，B错误；
C、组织液中抗体与抗原的特异性结合属于体液免疫，C错误；
D、接种的疫苗在机体内不能识别病原体，但疫苗能诱导机体产生对病原体的免疫，D错误．
故选：A．
点评 本题考查限制酶的相关知识，要求考生识记限制酶的来源、特点及作用，能结合所学的知识合理推断限制酶不切割自身DNA分子的原因，再作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．
练习册系列答案
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9．如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶 | |
| B． | e-f上升的因素是麦芽糖的量，而酶量为无关变量，故整个实验中应设置“酶量一定” | |
| C． | 如果温度升高或降低5℃，f点将下移 | |
| D． | 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫示意图（图中a．纤毛；b．细胞核；c．根部），根据细胞的结构和功能，推测若将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是（ ）
7．甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化，相关分析正确的是（ ）
| A． | 甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化 | |
| B． | 甲图中，④→⑤表示在分裂后期发生的染色体复制过程 | |
| C． | 乙图所示细胞的b基因来自于基因突变或基因重组 | |
| D． | 乙图所示细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用 |
4．如图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是（ ）
| A． | 该果蝇产生的生殖细胞中，一半含有X染色体，一半含有Y染色体 | |
| B． | 果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y | |
| C． | 减数分裂时X和Y染色体不能进行联会 | |
| D． | 果蝇体内细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组 |
11．下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法，错误的是（ ）
| A． | 温室内施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度，提高产量 | |
| B． | 对板结土壤及时松土，可促进根细胞的有氧呼吸 | |
| C． | 用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率 | |
| D． | 温室种植蔬菜，夜晚可适当降温，以减少呼吸消耗 |
8．十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．从种群特征看，这种措施直接调节（ ）
| A． | 种群密度 | B． | 性别比例 | C． | 出生率 | D． | 年龄组成 |
