Question

4．为探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识别作用．某实验小组用放射性同位素标记的病毒α、β（病毒α和β无相同的抗原）分别感染小鼠甲、乙，然后提取小鼠甲、乙被病毒感染的宿主细胞悬液并分别装在试管A和B、C和D中，离心分层后向A和C试管中加入从小鼠甲提取的效应T细胞，向B和D试管中加入从小鼠乙提取的效应T细胞，保温一段时间后检测上清液的放射性．请回答下列问题：
（1）用放射性同位素标记病毒α、β时，应标记核酸（填“蛋白质”或“核酸”）．
（2）一段时间后，上清液能检测出放射性物质的试管是A和D，该实验的保温时间不宜过长，其原因是保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来．
（3）在机体的免疫调节过程中，效应T细胞来自T细胞和记忆（T）细胞的增殖分化，被HIV感染的机体的效应T细胞的量显著下降，原因是艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞．

Answer 1

分析 分析题干信息可知，该实验是探究效应T细胞是否具有对抗原的特异性识别作用．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应．

解答 解：（1）利用放射性同位素标记的病毒去感染小鼠，病毒的蛋白质外壳不具有感染作用，病毒的核酸具有感染作用，因此用放射性同位素标记病毒α、β时，应标记核酸．
（2）放射性同位素标记病毒的核酸，核酸进入宿主细胞内，试管A和B中含小鼠甲被病毒感染的宿主细胞，试管C和D中含小鼠乙被病毒感染的宿主细胞，向A和C试管中加入从小鼠甲提取的效应T细胞，向B和D试管中加入从小鼠乙提取的效应T细胞．A试管中甲的效应T细胞能特异性识别含小鼠甲被病毒感染的宿主细胞，两者密切接触导致宿主细胞裂解死亡，释放出核酸；D试管中乙的效应T细胞能特异性识别含小鼠乙被病毒感染的宿主细胞，两者密切接触导致宿主细胞裂解死亡，释放出核酸．因此一段时间后，上清液能检测出放射性物质的试管是A和D．若保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来，因此该实验的保温时间不宜过长．
（3）在机体的免疫调节过程中，效应T细胞来自T细胞和记忆（T）细胞的增殖分化，被HIV感染的机体的效应T细胞的量显著下降，原因是艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞．
故答案为：
（1）核酸
（2）A和D        保温时间过长，病毒可引起宿主细胞裂解而被释放出来
（3）T细胞和记忆（T）细胞       艾滋病病毒攻击T淋巴细胞，导致其不能增殖分化产生效应T细胞

点评 本题结合实验，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，考生考生识记人体免疫系统的组成及功能，掌握体液免疫和细胞免疫过程，能结合所学的知识准确判断各小题，属于考纲识记和理解层次的考查．