题目内容
鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻,可作为海参的优质饲料.鼠尾藻枝条中上部的叶片较窄,称之狭叶;而枝条下部的叶片较宽,称之阔叶.新生出的阔叶颜色呈浅黄色,而进人繁殖期时阔叶呈深褐色.研究人员在温度18℃(鼠尾藻光合作用最适温度)等适宜条件下测定叶片的各项数据如表.
(注:光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度;光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度.)
(1)据表分析,鼠尾藻从生长期进人繁殖期时,阔叶的光合作用强度 ,其内在原因之一是叶片的 .
(2)依据表中光补偿点(或光饱和点)的变化,可推知鼠尾藻的狭叶比阔叶更适应 (弱光/强光)条件,这与狭叶着生在枝条中上部,海水退潮时,会暴露于空气中的特点相适应的.蓝藻相对该鼠尾藻在细胞结构上的特点是 .
(3)在一定光照强度等条件下,测定不同温度对新生阔叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图1.

①实验测定净光合速率时所设定的光照强度 (大于/等于/小于)18℃时的光饱和点.
②将新生阔叶由温度18℃移至26℃下,其光补偿点将 (增大/不变/减小),这影响了鼠尾藻对光能的利用效率.因此,在南方高温环境下,需考虑控制适宜的温度及光照强度等条件以利于鼠尾藻的养殖.
(4)现发现该鼠尾藻的一变异种,将其繁殖期时阔叶放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用量,结果如图2[横坐标为时间(小时)].据图计算:该叶片在20℃、10klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是 mg;在相同时间内,该叶片在5klx光照下,10℃时积累的有机物是20℃时的 倍.
| 叶片 | 光补偿点 (μmol?m-2?s-1) | 光饱和点 (μmol?m-2?s-1) | 叶绿素a (mg?g-1) | 最大净光合作用 (nmol O2?g-1?min-1) |
| 新生阔叶 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
| 繁殖期阔叶 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
| 狭叶 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
(1)据表分析,鼠尾藻从生长期进人繁殖期时,阔叶的光合作用强度
(2)依据表中光补偿点(或光饱和点)的变化,可推知鼠尾藻的狭叶比阔叶更适应
(3)在一定光照强度等条件下,测定不同温度对新生阔叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如图1.
①实验测定净光合速率时所设定的光照强度
②将新生阔叶由温度18℃移至26℃下,其光补偿点将
(4)现发现该鼠尾藻的一变异种,将其繁殖期时阔叶放在特定的实验装置中,研究在10℃、20℃的温度条件下,分别置于黑暗和5klx、10klx条件下的光合作用和呼吸作用量,结果如图2[横坐标为时间(小时)].据图计算:该叶片在20℃、10klx光照下,每小时光合作用产生的氧气量是
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析表格:新生出的阔叶颜色呈浅黄色,而进人繁殖期时阔叶呈深褐色,叶绿素a增多,吸收光能增多,光合作用强度增大.表中数据分析,可知鼠尾藻的狭叶的光饱和点远远大于比阔叶的饱和点,因此狭叶的鼠尾藻更适应强光环境.由于有机溶剂无水乙醇能够溶解叶片的色素,所以用无水乙醇来提取叶片中的色素,然后用层析液分离,由于不同的色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上扩散的速度不同,在滤纸上呈现出不同的色素带.
分析曲线:本题以坐标曲线为载体,考查温度和光照强度对光合作用的影响.根据题意和图示分析可知:左图氧气的吸收量反映的是呼吸速度,2小时在10℃、20℃的温度条件下,氧气吸收量分别是1mg和2mg.右图氧气释放量为净光合作用量.
分析曲线:本题以坐标曲线为载体,考查温度和光照强度对光合作用的影响.根据题意和图示分析可知:左图氧气的吸收量反映的是呼吸速度,2小时在10℃、20℃的温度条件下,氧气吸收量分别是1mg和2mg.右图氧气释放量为净光合作用量.
解答:
解:(1)据表分析,鼠尾藻从生长期进人繁殖期时,叶绿素a增多,吸收光能增多,光合作用强度增大.
(2)依据表中数据分析,可推知由于鼠尾藻的狭叶的光饱和点远远大于比阔叶的饱和点,因此狭叶的鼠尾藻更适应强光环境,蓝藻为原核生物,相对该鼠尾藻在细胞结构上的特点是无核膜包被的细胞核.
(3)①图中曲线表面18℃时,植物的净光合速率已经达到最大值,但是呼吸速率还没有达到最大值,所以该实验测定净光合速率时所设定的光照强度小于18℃时的光饱和点.
②将新生阔叶由温度18℃移至26℃下,其呼吸作用速率升高,其光补偿点将增大,这将影响鼠尾藻对光能的利用效率.
(4)实际光合作用强度等于净光合作用强度和呼吸强度之和,因此该叶片在20℃、10klx的光照下每小时光合作用产生的氧气量约是(10+2)÷2=6mg. 在10℃、5klx的光照下每小时净光合作用所产生的氧气量是6÷2=3mg,在相同时间内,该叶片20℃时每小时净光合作用所产生的氧气量是4÷2=2mg,根据(6CO2∽C6H12O6∽6O2)可以计算,该叶片在5klx光照下,10℃时积累的有机物是20℃时的积累的1.5倍.
故答案为:
(1)增大 叶绿素a增多
(2)强光 没有以核膜为界限的细胞核
(3)①小于 ②增大
(4)6 1.5
(2)依据表中数据分析,可推知由于鼠尾藻的狭叶的光饱和点远远大于比阔叶的饱和点,因此狭叶的鼠尾藻更适应强光环境,蓝藻为原核生物,相对该鼠尾藻在细胞结构上的特点是无核膜包被的细胞核.
(3)①图中曲线表面18℃时,植物的净光合速率已经达到最大值,但是呼吸速率还没有达到最大值,所以该实验测定净光合速率时所设定的光照强度小于18℃时的光饱和点.
②将新生阔叶由温度18℃移至26℃下,其呼吸作用速率升高,其光补偿点将增大,这将影响鼠尾藻对光能的利用效率.
(4)实际光合作用强度等于净光合作用强度和呼吸强度之和,因此该叶片在20℃、10klx的光照下每小时光合作用产生的氧气量约是(10+2)÷2=6mg. 在10℃、5klx的光照下每小时净光合作用所产生的氧气量是6÷2=3mg,在相同时间内,该叶片20℃时每小时净光合作用所产生的氧气量是4÷2=2mg,根据(6CO2∽C6H12O6∽6O2)可以计算,该叶片在5klx光照下,10℃时积累的有机物是20℃时的积累的1.5倍.
故答案为:
(1)增大 叶绿素a增多
(2)强光 没有以核膜为界限的细胞核
(3)①小于 ②增大
(4)6 1.5
点评:本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
相关题目
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验.甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合.将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复.分析下列叙述,正确的是( )

| A、乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程 | ||||
B、甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为
| ||||
| C、甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | ||||
| D、实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等 |
下列关于DNA的说法,正确的是( )
| A、DNA是所有生物的遗传物质 | ||
| B、用DNA杂交技术可以鉴定印度洋海啸事件中遇难者的身份 | ||
C、当
| ||
| D、DNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成一个密码子 |
分别用0℃和100℃的温度处理某种酶后,酶都没有活性,但( )
| A、经过0℃处理的酶的活性能够恢复 |
| B、经过100℃处理的酶的活性能够恢复 |
| C、经过0℃处理的酶的空间结构遭到破坏 |
| D、经过100℃处理的酶的空间结构未遭到破坏 |
某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表,对上表的推断或解释不正确的是( )
| 实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
| ① | 0.3g?mL-1蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
| ② | 0.5g?mL-1蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
| ③ | 1mol?L-1KNO3溶液 | 质壁分离 | 质壁分离复原 | z |
| ④ | 1mol?L-1醋酸溶液 | 无变化 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 |
| A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性高于原生质层 |
| B、y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡 |
| C、z为细胞稍增大,细胞液颜色变浅 |
| D、④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 |