题目内容
14.通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?备用试剂:待测尿液,正常人尿液、氯化钠溶液、葡萄糖溶液、双缩脲试剂、斐林试剂
下面利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定.
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别编号为1、2、3;其中3号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3支试管内加入相应的液体.1号加2mL正常尿液;2号加2mL葡萄糖溶液;3号加2mL待检尿液.
第三步:向3支试管内分别加入刚配好的斐林试剂1mL.振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有放入盛有50-65℃热水的大烧杯中,加热2min左右
第四步;.
第四步:观察并分析实验结果.
(1)1号试管的现象不出现砖红色沉淀;
(2)2号试管的现象出现砖红色沉淀;
(3)3号试管若不出现砖红色沉淀,说明不含葡萄糖;若出现砖红色沉淀,说明含有葡萄糖.
分析 1、检验尿液中是否含有葡萄糖一般用斐林试剂,如果在水浴加热的条件下出现了砖红色沉淀,说明尿液中有葡萄糖的存在,如果没有出现砖红色沉淀,说明尿液中没有葡萄糖.
2、3号试管采集的是大量食糖后的尿液,由于大量食糖导致人体中血糖浓度过高,超过了肾小管和集合管对全部葡萄糖重吸收的阈值,尿液中含糖,出现砖红色沉淀.
解答 解:根据实验的对照性原则和单一变量原则,设计鉴定尿糖的实验步骤如下:
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号为l、2、3,其中3号试管为实验研究试管.
第二步:分别向3支试管加入相应的液体,1号试管:加2mL正常尿液;2号试管:加2mL葡萄糖溶液;3号试管:加2mL待检尿液.
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂1mL.振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管放入盛有50-65℃热水的大烧杯中,加热2min左右.
第四步:观察并分析实验结果.
(1)1号试管加的是正常尿液,没有葡萄糖,所以实验现象是不出现砖红色沉淀.
(2)2号试管加的是葡萄糖溶液,所以实验现象是出现砖红色沉淀.
(3)3号试如果不出现砖红色沉淀,说明该尿液不含葡萄糖;如果出现砖红色沉淀,则说明该尿液中含葡萄糖.
故答案是:
第二步:2mL葡萄糖溶液 2mL待检尿液
第三步:放入盛有50-65℃热水的大烧杯中,加热2min左右
第四步;
(1)不出现砖红色沉淀
(2)出现砖红色沉淀
(3)不出现砖红色沉淀 出现砖红色沉淀 含有葡萄糖
点评 本题考查检测还原糖实验及相关的探究实验,要求考生掌握检测还原糖实验的原理,明确实验的目的,掌握探究实验的原则,并能据此完善实验步骤和推测实验现象,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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5.下列关于酶的叙述中正确的一项是( )
①酶是活细胞产生的 ②酶只有在生物体内才起催化作用;
③酶的本质是蛋白质 ④酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性;
⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解.
①酶是活细胞产生的 ②酶只有在生物体内才起催化作用;
③酶的本质是蛋白质 ④酶作为生物催化剂,具有专一性、高效性;
⑤酶促反应与外界条件无关 ⑥淀粉酶能促进淀粉水解.
| A. | ①③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ①④⑥ |
2.结合如图形分析,下列说法正确的是( )

| A. | 若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① | |
| B. | 若判断乙是否为植物细胞,依据细胞中是否含有结构② | |
| C. | 用电子显微镜观察能区分细胞甲和细胞乙是否为原核细胞 | |
| D. | 甲、乙两种生物生物的细胞中都含有结构③ |
9.下列关于同源染色体的说法错误的是( )
| A. | 同源染色体的形态大小一定相同 | |
| B. | 同源染色体在减数分裂过程中能够联会 | |
| C. | 在同源染色体相同位置上的两个基因可以是等位基因或相同基因 | |
| D. | 同源染色体一条来自父方一条来自母方 |
18.
如图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图(其中物质 X 代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列相关叙述中正确的是( )
| A. | 分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量 | |
| B. | 分泌蛋白在 a、b、c、d 之间都是通过囊泡运输 | |
| C. | c在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用 | |
| D. | X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 d中进行加工和修饰 |
5.人的某一相对性状由一对等位基因控制,该性状所对应的基因型有7种,这对等位基因位于人体的( )
| A. | 常染色体上 | B. | X染色体的非同源区段 | ||
| C. | Y染色体的非同源区段 | D. | X染色体和Y染色体的同源区段 |