Question

12．下面的甲图表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，乙图表示这三种菌的增殖速度与氧气浓度之间的关系，请据图回答：
（1）乙图中a、b、c三条曲线依次表示甲图3、2、1号试管中微生物在不同氧气浓度中的增殖速度．
（2）研究发现，青霉素能破坏细菌的细胞壁并在细菌细胞的繁殖期起杀菌作用．如果培养基中混杂了这三类微生物，请设计实验，利用改变培养基成分等培养条件，将酵母菌和硝化细菌分离出来．
①主要步骤：
a．分别配制不含有机碳源的培养基（A）和加入青霉素的培养基（B），分别灭菌．
b．分别接种混合液放在适宜条件下培养．
c．观察结果．
②结果：在A培养基上生存的是硝化细菌，在B培养基上生存的是酵母菌．
（3）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵．
（4）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是稀释涂布平板法．

Answer 1

分析 分析甲图：1号试管中的菌体集中在培养液的表层，说明是好氧性硝化细菌；2号试管的菌体在培养液的均匀分布，说明是兼性厌氧性的酵母菌；3号试管的菌体集中在培养液的底层，说明是厌氧性的乳酸菌．
分析乙图：a曲线，随着氧气浓度增加，微生物的繁殖速度减慢，说明是乳酸菌；b无氧时繁殖速度较慢，随着氧气浓度增加，微生物的繁殖速度增加，说明是酵母菌；c氧气浓度到一定程度，才能繁殖，说明是硝化细菌．

解答 解：（1）乙图中a曲线，随着氧气浓度增加，微生物的繁殖速度减慢，说明是乳酸菌，对应于3号试管；b无氧时繁殖速度较慢，随着氧气浓度增加，微生物的繁殖速度增加，说明是酵母菌，对应于2号试管；c氧气浓度到一定程度，才能繁殖，说明是硝化细菌，对应于1号试管．
（2）在培养基中加入抗生素，只有酵母菌能生长；硝化细菌为化能自养型的生物，可以合成有机物供自身利用，接种到不含有机碳源的培养基中，可分离出硝化细菌．
（3）防止外来杂菌的入侵是获得纯净培养物的关键．
（4）若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是稀释涂布平板法．
故答案为：
（1）3、2、1
（2）有机碳源     青霉素    硝化细菌    酵母菌
（3）防止外来杂菌的入侵
（4）稀释涂布平板法

点评 本题相对综合，以图形作为信息的载体，考查微生物的营养、代谢、培养基等相关知识，意在考查考生的识记能力、理解能力、判断能力以及对课本知识灵活运用的能力．