题目内容

下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是

A．葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解生产CO2和H2O

B．无氧呼吸过程中会积累大量的[H]

C．用18O标记O2，18O最先出现在产物水中

D．骨骼肌细胞中产生的CO2来自线粒体和细胞质基质

练习册系列答案
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下列过程不依赖于受体的是（ ）

A．寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加

B．饮水不足导致尿量减少

C．延长照明时间使母鸡产蛋率增加

D．浆细胞分泌大量抗体与抗原特异性结合

下列有关有机物检测的操作与结果叙述中正确的是（ ）

①量取2mL斐林试剂时应优先选用5mL量筒而不用10mL量筒

②在还原糖组织样液中加入斐林试剂后液体呈现无色，加热后变成砖红色

③鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，摇匀后再滴加CuSO4溶液

④剩余的斐林试剂应立刻装入棕色瓶，以便长期保存备用

A．①③ B．①②④ C．②③ D．①③④

下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是

A．内环境中含有血红蛋白、激素、抗体等信号分子

B．内环境渗透压的90%以上来源于Na+和K+

C．内环境中的缓冲物质能在一定程度上减弱内部或外来酸、碱对机体pH的影响

D．葡萄糖在血浆中氧化分解为细胞提供能量，保证生命活动的正常进行

下列有关孟德尔的杂交实验及遗传定律的叙述中，错误的是

A．孟德尔通过类比推理的方法，发现了自由组合定律

B．F2的3:1性状分离比依赖于F1雌雄配子的随机结合

C．让F1（Aa）连续自交三代后，形成的F4中杂合子占1/8

D．F1个体与隐性纯合子的测交实验最终证实了孟德尔遗传定律成立

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有____________。（至少写2个）

（2）利用提供的U形管（如图，已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

（3）实验步骤：

①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记。

②一段时间后观察________的变化。

实验结果预测和结论：

①如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

②如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

③如果A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比可能为9∶7、9∶6∶1或15∶1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比可能是

A．1∶3、1∶2∶1或3∶1 B．3∶1、4∶1或1∶3

C．1∶2∶1、4∶1或3∶1 D．3∶1、3∶1或1∶4

蛋白质是生命活动的主要承担者。下图为蛋白质结构与功能的概念图，对图示分析正确的是（ ）

A. a一定不含S元素

B. ①过程一定有水生成

C. 多肽中b的数目等于c的数目

D. d表示空间结构的多样性

资料：已知动物激素间存在协同作用和拮抗作用。例：胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用；肾上腺素在血糖调解中与胰高血糖素起协同作用。

某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验，实验过程如下：

一：取四只成年的W品系的小鼠，分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

二：配置生理盐水，并用生理盐水配置amol/L的甲状腺激素溶液，bmol/L的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素amol和生长激素bmol）。

三：甲组小鼠每天注射 ；乙、丙、丁组小鼠每天分别注射 。

四： 。

实验结果的预测：

预测一：甲组小鼠的体重增长量=乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量。

预测二：甲组小鼠的体重增长量>乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

预测三：甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

根据以上信息回答下列问题：

（1）上述实验的实验目的是 。

（2）上述实验设计的步骤中有一步是错误的，请找出并改正。

改正后的实验操作： 。

（3）将实验步骤补充完整。

（4）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示4组小鼠的体重增长速率相对值。

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