(2015秋•上饶校级期末)若以图代表与生命系统相关概念的范围.其中不正确的是( )供选项abcA蛋白质多肽氨基酸B核酸RNA核糖核苷酸C生态系统群落种群D细胞原核细胞酵母菌A．A B．B C．C D．D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015秋•上饶校级期末）若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中不正确的是（）

供选项	a	b	c
A	蛋白质	多肽	氨基酸
B	核酸	RNA	核糖核苷酸
C	生态系统	群落	种群
D	细胞	原核细胞	酵母菌

A．A B．B C．C D．D

练习册系列答案

相关题目

1．如图为某个学生根据体细胞杂交技术设计的生产破伤风杆菌抗体的方案．据图回答：

（1）该方案的目的是生产破伤风杆菌抗体
（2）该方案能达到预期效果吗？如果不能，请指出缺点并纠正．不能．

（2015秋•上饶校级期末）图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的有几项（）

①该植物进行光合作用的时间区段是bg

②光合作用等于呼吸作用的时刻只有一个

③ce段所有气孔完全关闭

④bc段与ef段光合速率上升的原因完全相同

⑤适当增加二氧化碳浓度bg两点左右移动方向相反．

A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

（2015秋•上饶校级期末）下列关于脂肪分子的说法，错误的是（）

A．脂肪含有大量的能量是由于其分子中氢的含量多氧的含量少

B．脂肪分子不溶于水，而溶于脂溶性有机溶剂

C．脂肪有缓冲和减压的作用

D．脂肪分子释放的能量可以直接用于生命活动

（2014•射阳县校级学业考试）存在于RNA中而不存在于DNA，存在于叶绿体而不存在于线粒体，存在于动物细胞质而不存在于植物细胞质中的糖类物质分别是（）

A．核糖、葡萄糖、糖原

B．脱氧核糖、核糖、纤维素

C．核糖、脱氧核糖、麦芽糖

D．脱氧核糖、葡萄糖、淀粉

（2015秋•汨罗市校级月考）教材原文填空

（1）除了高等植物成熟的和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核．

（2）酶的特性是具有高效性﹑专一性和．

（3）CO2可使澄清石灰水变浑浊，也能使由蓝变绿再变黄．

（4）糖类是生物的主要能源，是细胞内良好的储能物质．

（5）叶绿体的四种色素中，胡萝卜素和叶黄素统称为．

（2015春•湛江期末）图中三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物，有关分析不正确的是（）

A．三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都不需要设置对照实验

B．甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

C．乙装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸

D．丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

1．某兴趣小组就“泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化”开展了研究，操作如下：某年1月4号下午选取1、2、3号三只相同的泡菜坛，在每个坛中加入洗净的新鲜莲花菜0.6kg，再分别倒入同量的煮沸并冷却的10%的盐水，将坛密封，置于同一环境中．封坛前进行第一次取样测定亚硝酸盐含量作为对照，后来定时测定，结果见下图．请问：

（1）在腌制过程中，会出现坛中溶液量增加，这是由于外界溶液浓度过高使细胞渗透失水．
（2）根据图中数据，可知在腌制过程中的第3 天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值，若要食用，至少要在腌制后的第10 天比较好．
（3）该小组对实验数据的处理方法是否合理？不合理，原因是应将三个坛中，每次测定的亚硝酸盐含量分别记录，求出平均值，然后以时间为横坐标，亚硝酸盐含量为纵坐标做曲线图．
（4）为了降低亚硝酸盐含量，泡菜加工过程中可以采取什么措施？请简要谈一下你的想法．防止杂菌的污染；在腌制过程中注意腌制的时间，控制好温度和食盐的用量．温度过高、食盐用量不足10%、腌制时间过短，都易使细菌大量繁殖导致亚硝酸盐含量增加．

2．以下说法不正确的是（　　）

	A．	石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这几种有机溶剂中，石油醚的沸点最高，在加热萃取时不易挥发，所以石油醚最适宜用作萃取剂
	B．	乙醇和丙酮不能够用于胡萝卜素的萃取，虽然它们也是有机溶剂，但它们与水混溶
	C．	胡萝卜素的提取顺序是：胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
	D．	对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定时，可用滴管吸取少量的样品进行点样

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