题目内容
有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇都是受我国法律保护的野生动物,下列关于这一现象的叙述,不正确的是,保护蛇是为了( )
| A、保护物种的多样性 |
| B、保护生态系统的多样性 |
| C、保护基因的多样性 |
| D、保护有害动物的多样性 |
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护.
解答:
解:生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,保护蛇不是保护有害动物的多样性.
故选:D.
故选:D.
点评:本题考查了生物多样性的保护和应用,解答本题的关键是理解生物多样性的内容,属于识记层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
若观察动物细胞的有丝分裂,应选用哪种材料( )
| A、人的新鲜血细胞 |
| B、正在发育的受精卵 |
| C、正常人的神经细胞 |
| D、生活的心肌细胞 |
某mRNA中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,则转录此mRNA的DNA片段中胸腺嘧啶和鸟嘌呤分别占( )
| A、46% 54% |
| B、23% 27% |
| C、27% 23% |
| D、46% 27% |
关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是( )
| A、经减数分裂形成成熟的精子和卵子后,才能完成受精作用形成受精卵 |
| B、次级卵母细胞只有与精子结合以后,才能完成减数第二次分裂 |
| C、精子在睾丸内成熟和获能后,才能与卵子结合 |
| D、精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够的能量 |
把胰岛B细胞培养在含某种氨基酸(用放射性同位素标记)的培养基中,最后测得细胞分泌带有放射性的胰岛素.如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素出现的先后顺序,则放射性同位素最先出现在( )
| A、线粒体 | B、细胞膜 |
| C、高尔基体 | D、核糖体 |
去除鼠的甲状腺,10天后进行测试,与未去除甲状腺的鼠相比较,物质代谢低下,而且在血液中无法检出甲状腺激素.如在摘除术后第3日开始注射用溶解剂溶解的甲状腺激素连续5天,10天后物质代谢低下症状消失.由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高.为证明以上推论,还需要进行若干对照实验进行比较.同时还应进行的实验处理是( )
| A、不去除甲状腺,不注射甲状腺激素的对照组 |
| B、从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素 |
| C、摘除术后第3天开始,只注射前述实验用的溶解剂 |
| D、注射甲状腺激素,切除甲状腺后第3日移植甲状腺 |
用呼吸抑制剂处理红细胞,细胞对下列物质吸收量显著减少的是( )
| A、K+ |
| B、葡萄糖 |
| C、O2 |
| D、H2O |